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教育技术专业培养教学设计师的可行性分析

教育技术专业培养教学设计师的可行性分析【摘要】文章结合教学设计发展现状,及当前教学设计师就业行业分析,进一步探究教育技术学专业培养教学设计的可行性,以期为教育技术专业探究新的培养方向及就业方向。【关键

教育技术专业培养教学设计师的可行性分析

教育技术专业培养教学设计师地可行性分析【摘要】文章结合教学设计发展现状,及当前教学设计师就业行业分析,进一步探究教育技术学专业培养教学设计地可行性,以期为教育技术专业探究新地培养方向及就业方向.【关键

教育技术学专业介绍教育技术学是做什么的

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何克抗《教育技术学》(第2版)(教学系统设计)

第 5 章 教学系统设计一、单选题1.在教学技术中解决问题的表现形式是依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的( ) 。A.素质B.学习质量C.接受能力D.理解水平【答案】B【解析】在教学技术

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教育技术与教学创新

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教育技术专业微格教学技能定量评价表

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教育技术学专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标依托地方,服务地方发展,面向全省,辐射全国,培养系统掌握教育技术学和信息技术 方面的基本理论和基本技能,能够熟练应用计算机多媒体技术,计算机网络教育