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何克抗《教育技术学》章节题库(学习资源与学习过程评价)

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何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库【课后习题+章节题库(含名校考研真题)+模拟试题】

第一部分 课后习题第 1 章 教育技术学概述1.技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么?答:(1)定义①技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中,为了达到预期的目的而根据客观规律对

从BlendingLearning看教育技术理论的发展何克抗

- 从Blending Learning看教育技术理论的发展 何克抗 - 北京师范大学 现代教育技术研究所Email:hekk@bnu.edu.cnhttp://www

从Blending_Learning看教育技术理论的发展何克抗

- 从Blending Learning看教育技术理论的发展 何克抗 - 2004年 3月 - - 

从Blending_Learning看教育技术理论的发展何克抗(PPT56页)

- 从Blending Learning看教育技术理论的发展 何克抗 - 北京师范大学 现代教育技术研究所Email:hekk@bnu.edu.cnhttp://www

何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库【课后习题+章节题库(含名校考研真题)+模拟试题】

第一部分 课后习题第 1 章 教育技术学概述1.技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么?答:(1)定义①技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中,为了达到预期的目的而根据客观规律对

何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库【课后习题 章节题库(含名校考研真题) 模拟试题】

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如何实现信息技术与教育的“深度融合” 何克抗教授

- 如何实现信息技术与教育的“深度融合” - ——使信息技术对教育发展真正产生革命性影响 - 何克抗 - 北京师范大学

如何实现信息技术与教育的深融合何克抗教授PPT课件

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何克抗信息技术与课程整合路在何方1

- “信息技术与课程整合”路在何方? ——对当前国内外“整合”途径与方法的 比较分析 - 一.当前教育信息化面临的严峻挑战二.世界各国应对严峻挑战的举措 ——

如何实现信息技术与教育的“深度融合” 何克抗教授_图文-课件ppt(演讲稿)

- 如何实现信息技术与教育的“深度融合” - ——使信息技术对教育发展真正产生革命性影响 - 何克抗 - 北京师范大学

全国多媒体课件大赛讲评何克抗

- 2011 全国多媒体课件大赛讲评 何克抗 - 北京师范大学 现代教育技术研究所2011年10月24日 - 2010 全国多媒体课件大赛讲评