何克抗《教育技术学》(第2版)(教学资源与教学过程评价)

第 9 章 教学资源与教学过程评价一、选择题1． （ ）是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。[中山大学 2011 年研]A．客观题测验B．表现性评价C．档案袋分析D．论文题测验【答案】C【解析

何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库含考研真题(第7-10章)

何克抗《教育技术学》 （第 2 版）配套题库（含考研真题）第 7 章 教育技术运用一、单选题1．下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（ ） 。[中山大学 2011 年研]A．习题集B．录像带C．教室环

何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库【章节题库(含名校考研真题)】-第1-10章

第 1 章 教育技术学概述一、单选题根据 1994 年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（ ）方面的理论与实践。[中山大学 2011 年

何克抗《教育技术学》(第2版)(教学的过程)

第 4 章 教学的过程一、单选题1．前苏联著名的教育家（ ）提出的教学过程最优化理论，具有十分丰富的内容和积极的现实意义。[安徽师范大学 2019 年研]A．夸美纽斯B．赞可夫C．布鲁纳D．巴班斯基【

何克抗《教育技术学》课后习题(教学系统开发)

第 6 章 教学系统开发1．丼例说明教学系统开发技术不教学系统开发模式之间的关系。答：技术的发展一直是教育技术开发范畴最主要的驱动力量。教学系统开发技术指的是印刷技术、视听技术、基于计算机的技术、整合

2023年教育技术学何克抗版学习笔记以及课后习题答案

教育技术学（何克抗版）学习笔记以及课后习题答案! 第一章 教育技术学概述 重要名词教育技术：教育技术是技术旳子范围，是人类在教育教学活动过程中所运用旳一切物质工具、措施技能和知识经验旳综合体,它分为有

何克抗《教育技术学》课后习题(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价1．请谈谈教育技术评价范畴包括哪些内容？答：根据 AECT’94 教育技术领域定义，教育技术领域的评价主要是对学习过程不学习资源的评价，它主要通过以下四个子范畴来实现

教育技术学课后答案-何克抗-北京师范大学(共36页)

教育技术学北京师范大学） 第一章 教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态

何克抗《教育技术学》章节题库含名校考研真题(第1-3章)

何克抗《教育技术学》章节题库含名校考研真题第 1 章 教育技术学概述一、单选题1．根据 1994 年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（

何克抗《教育技术学》课后习题及详解(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价1．教育评价与教育技术领域的评价范畴的关系如何？答：教育评价是指根据教育目标及其有关的标准，对教育活动进行系统的调查，确定其价值和优缺点并据此予以调整的进程。根据 A

何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库【模拟试题及详解(一-二)】

何克抗《教育技术学》 （第 2 版）配套模拟试题及详解（一）一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．以“经验之塔”为

何克抗《教育技术学》章节题库(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价一、单选题（ ）要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。[中山大学 2011 年研]A．客观题测验B．表现性评价C．档案袋分析D．论文题测验【答案】C二、名词解