《陶行知教育名著》读后感

《陶行知教育名著》读后感陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先

《爱的教育》教育名著读后感5篇

《爱的教育》教育名著读后感5篇 《爱的教育》教育名著读后感5篇 　　在赏读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是精心的《爱的教育》教育名著

名著爱的教育读后感

名著爱的教育读后感 　　在这个充满幸福和温馨的寒假里，我在书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年

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名著《爱的教育》经典读后感

名著《爱的教育》经典读后感《爱的教育》是法国著名作家阿方斯·达旺的作品，在19世纪末出版。这部小说以爱情和教育为主题，通过讲述主人公朱尔斯·方丹的一生，探讨了爱和教育的力量，以及个体在社会中的成长和价

世界名著爱的教育读后感

世界名著爱的教育读后感《爱的教育》是法国作家圣埃克苏佩里的一部经典作品，它以细腻的文字、深邃的思考和动人的情感展现了对爱与教育的独到见解。读完《爱的教育》让我受益匪浅。首先，《爱的教育》深刻地揭示了教

教育名著读后感范文参考

教育名著读后感范文参考　　小主人公安利柯是一个刚刚上四年级的学生,出生在一个生存绝对富饶的知识分子家庭。他学习勤劳努力,待人诚挚友善,安利柯的父亲是位工程师,家里的条件也算是小康,他的父母都是乐善好施

教育名著读后感15篇

教育名著读后感15篇 教育名著读后感15篇 　　当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是为大家的教育名著读后感，仅供参考，大家

《陶行知教育名著》读后感

《陶行知教育名著》读后感老子说：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。”我们对此话颇有触发，可将之引申到教学过程中去：教师的责任不在于如何教，而在于教学生如何学。教师

教育名著读后感范文三篇

教育名著读后感范文三篇 　　关于读教育名著心得体会怎么写？我们在读书的时候，要作出自己的心得和体会，才能提升自我，完善自我，以下是的关于读教育名著心得体会相关资料，欢迎阅读！ 　　《每个孩子都能成功》

名著《爱的教育》的读后感

名著《爱的教育》的读后感 名著《爱的教育》的读后感范文 通过读《爱的教育》这本书，使我受益匪浅。有一天，女儿拿着一本书在自己房间里认真地看，我过去瞧了一眼她在看什么书，她说向同学借了一本《爱的教育

《爱的教育》名著读后感

《爱的教育》名著读后感 《爱的教育》名著读后感（精选3篇） 当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是的