《爱的教育》读后感名著书评

《爱的教育》读后感名著书评《爱的教育》读后感名著书评1一提到书，我就有说不完的话题。书犹如我生命中不可缺失的一部 分，它陪我走过十几个漫长的假期，无聊时，我常拿起它消遣时间, 读书带给了我无限的乐趣，

名著《爱的教育》读后感4篇

名著《爱的教育》读后感4篇 名著《爱的教育》读后感4篇 　　《爱的教育》其中穿插着老师每个月给学生讲述的一那么那么美好又真实的“每月故事”，娓娓记叙师生之情，父子之爱，朋友之谊。下面是给大家的《爱的教

教育学名著读后感

教育学名著读后感 教育学名著读后感3篇 最近我拜读了美籍华人留美博士黄全愈先生的《素质教育在美国》一书。此书叙述行云流水一般，让读者轻松、悠闲、随性，这里没有繁琐的、干涩的教育观念，也没有长篇累牍

《西游记》读后感(陈凯迪)名著读后感

《西游记》读后感(陈凯迪) 名著读后感

《水煮三国》读后感名著读后感

《水煮三国》读后感 名著读后感

教育教学读后感

教育教学读后感一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信；如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；如果孩子生活在安全中

世界教育名著读后感

世界教育名著读后感 　　读《不跪着教书》前是书名的独特吸引了我，读《不跪着教书》后是作者对中小学教育问题的真知灼见启迪了我。该书是著名教育家吴非对一个个教育问题的随笔杂感, 他以的形式呈现,没有空洞的

教育教学书读后感

教育教学书读后感，____字《教育教学书》是一本对于教育教学方面的重要参考书籍。它由多位教育学家合作撰写，内容包括了教育教学的原理、方法、技巧等方面的知识。通过阅读这本书，我深深感受到了教育教学的重要

阅读语文教育名著读后感范文5篇

精心创作，质量一流，排版规范。【下载后可任意复制修改】 通用精品文稿阅读语文教育名著读后感范文5篇四大名著分别是《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》及《三国演义》。读完之后有什么感受呢?我在这里给大家带

教育教学书籍读后感

教育教学书籍读后感一、让学生动，激发创新兴趣兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学活动中，教师应抓住学生们好动、好奇、求知欲强的心理特征，加以适当地引导，激发学生的求知动力，激发学生的创新激情。1、创设

《陶行知教育名著》读后感

《陶行知教育名著》读后感 　　陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思

世界教育名著《斯宾塞的快乐教育》读后感

世界经典教育名著《斯宾塞的快乐教育》读后感 　　这段时间，我有幸拜读了世界经典教育名著《斯宾塞的快乐教育这本书》，是“历史上第二个牛顿”斯宾塞写的。 　　在没拿起书读之前，我看着封面思索了很久，我想“