教育测量与评价考试题目汇总模板

教育测量与评价考试题目汇总测量题目汇总一、单选题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。将答案填入下表）1．与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A．它一般是间接测量        

教育测量与评价考试题目汇总

测量题目汇总一、单选题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。将答案填入下表）1．与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A．它一般是间接测量         B.它的度量单位是绝对的

教育测量与评价考试题目汇总

测量题目汇总一、单选题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。将答案填入下表）1．与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A．它一般是间接测量         B.它的度量单位是绝对的

教育测量与评价考试重点

教育测量与评价考试重点教育测量与评价的学科发展教育测量与评价的基本问题测量：所谓测量，从广义上讲，就是根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程。测量的要素（基本条件）：测量的

教育测量与评价考试试卷

《教育测量与评价》试卷总分：100分 考试时间：50分钟姓名：______________ 学号：______________ 考试分数______________一、单选题（2*13）1、下

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教育测量与评价考试重点整理版

课程性质和教学要求课程的性质 ：《教育测量与评价》是教育测量学与教育评价学内容的整合并侧重于教育测量的一门综合性教育课程， 它着力探讨对教育教学效果进行测量、 评价的原理和方法， 是一门带有综合性、

教育测量与评价考试重点

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教育测量与评价总结

天津职业技术师范大学学后心得天津职业技术师范大学学校：天津职业技术师范大学学院：电子工程学院班级：电信0902《教育测量与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教育的课程，今天的《教育测量与评价》让我对

教育测量与评价考试试卷d资料

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