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《教育测量与评价》教学大纲(选修)
1、课程简介本课程是师范类专业学生的一门专业选修课程。《教育测量与评价》是一门综合性、交叉性和应用性很强的学科。就其发展历史而言,它是一门正在蓬勃发展中的新兴学科。它以马克思主义哲学为哲学基础,以心理
教育测量与评价的类型和功能
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新一代教育测量与评价技术的发展与应用
新一代教育测量与评价技术的发展与应用 一、概述 1、关于教育测量技术的渊源随着神经科学与认知心理学的发展,从人脑神经网络抽象而来的人工神经网络工作原理,使人工智能、机器学习得以实现并快速发展,与
现代教育测量与评价学
现代教育测量与评价学1、一次考试中某生在50名学生中排名第13名,则该生的百分等级应该是【 B 】A.13 B. 26 C. 50 D. 742、在现代测验理论的诸多模式中,最具有优越
教育测量与评价行业报告
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最新教育测量与评价考试试卷
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教育测量与评价考试试卷
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自考《现代教育测量与评价学》历真题及答案复习过程
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数学教育测量与评价
数学教育测量与评价 1. 学习目的:通过学习了解数学教育测量与评价的基本原理,运用数学教育测量与评价获得信息,对数学教学进行测量与评价,从而指导数学教学实践。2. 内容介绍:了解和掌握数学教育
教育测量与评价的基本原理
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