《鸟岛》教学设计

《鸟岛》教学设计 作者：ygr 发表时间：xx-4-29 阅读次数：539 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课12个生字和1个二类字。 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛

二年级语文上册《鸟岛》课件3 沪教版

- 18、鸟 岛 - 青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 - 青海湖

二年级语文下册鸟岛1教案苏教版

《鸟岛》教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课12个生字和1个二类字。3.知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。 教学重点： 背诵课文，了解鸟岛鸟

苏教小学语文二年级下册鸟岛

- *青海湖 - 第2页/共27页 - 第3页/共27页 - 这个小岛只有0.8平方公里，很小，却是一个（

二年级语文下册 鸟岛 5课件 苏教

- 鸟 岛 - 苏教版二年级语文下册 - １.鸟岛在哪儿？ - ２.为什么把这座岛叫做鸟岛？

二年级语文下册鸟岛2教案苏教版

鸟岛教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会2个生字：“拾”、“部”。理解由生字组成的词语。3.知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，进而自觉地爱鸟、护鸟。教

小学语文二年级下册《鸟岛》

- 鸟岛 - - - - 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿 就陆续从远方

二年级下册《鸟岛》教学设计范文（精选3篇）

二年级下册《鸟岛》教学设计范文（精选3篇） 二年级下册《鸟岛》教学设计1　　【教学目标】　　1.会正确、流利地朗读课文，初步感知鸟岛的闻名与热闹。　　2.会写本课6个生字“部”“筑”“育”“密”“玉”

二年级语文鸟岛教案

二年级语文《鸟岛》教案  《鸟岛》课文描述了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。每年5、6月份，众多候岛翔集，它们搭窝建巢，产蛋育雏，忙忙碌碌;鸟巢密密麻麻，鸟蛋满地皆是

二年级语文下册鸟岛7教案苏教版

课 题鸟岛重点难点学习 水平课 型新授课 时2识记理解运用教学目标1.认识8个生字，理解由生字组成的词语。√√2.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。√3.知道我国青海西部有一个岛屿，懂得鸟

小学语文二年级下册《鸟岛》课件(2)

- - - 18.鸟 岛 - 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。

二年级语文上册《鸟岛》课件1 沪教版

- 鸟岛 - - 人类 因为 伸手 拾到闻名中外 筑巢安家 养育后代密密麻麻