教育资料二年级语文下册教案《鸟岛》第二教时

【教育资料】二年级语文下册教案《鸟岛》第二教时情感目标：知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。知识目标：学会本课生字词，理解由生字组成的词语。技

二年级语文下册教案鸟岛第二教时

二年级语文下册教案——《鸟岛》第二教时　　教学目标：　　情感目标：知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，理解由生字

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第二课时教学设计二名师教案

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第二课时教学设计二名师教案 教学要求： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　　2、学会本课12个生字和1个二类字。 　　

教育资料二年级语文下《鸟岛》教案2

【教育资料】二年级语文下《鸟岛》教案 21、能在课文语言环境中自主认识 10 个生字，正确书写 4 个生字。2、正确朗读课文，重点朗读第三节。3、能根据提示初步归纳课文内容。4、知道海西皮被称为鸟岛的

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计　　教学目标：　　正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。　　一、导入　　1．今天我们继续学习18课鸟岛　　2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计3

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计3　　教学目标　　情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计2

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计2　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课12个生字和1个二类字。　　3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类

教育资料二年级语文下《鸟岛》第二课时教学设计

【教育资料】二年级语文下《鸟岛》（第二课时）教学设计1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入课文1．同学们，通过上节课的学习，我们

教育资料二年级语文《鸟岛》教案

【教育资料】小学二年级语文《鸟岛》教案1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课 12 个生字和 1 个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重

二年级语文上册 鸟岛教案 沪教版

鸟岛教学目标：1.能在语境中正确认读本课生字“岛、部、冻、陆、续、养、育、代、因、类”；能正确书写并记忆“冻、陆、养、育”；能在具体的语言环境中理解“岛、养育、陆续”等词语的意思，并积累“筑巢安家、养

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第二课时教学设计四名师教案

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第二课时教学设计四名师教案  　　教学目标： 　　　情感目标：知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生

语文学科渗透环保教育教案鸟岛(二年级语文教案)

《鸟岛》教案一、教学目标：1、学习全文，了解鸟岛在青海湖西部，具有鸟儿多．鸟蛋多、鸟窝多的特点而闻名中外，吸引了许多游客。初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。2．有感情地朗读课文，背诵部分段落。3．