教育随笔_幼儿园小班教育随笔心得范文

幼儿园小班教育随笔心得范文　　在幼儿园里，我就是孩子的好朋友，我通常是蹲下身子并以真诚的态度和孩子说话的。在与孩子对话时，我常以“我”自称，并尽量使用儿童化的语言。那么关于教学随笔应该怎么写呢?下面是

教育随笔：孩子是与非

教育随笔：孩子是与非 教育随笔：孩子是与非1　　俗语说：“千人千脾气，万人万模样。”作为一名幼儿教师，每天面对的是几十张不同面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不同的性格中。　　王泰森小朋友是班内一个比较

教育随笔：让孩子爱上阅读

教育随笔：让孩子爱上阅读　　　　教育随笔：让孩子爱上阅读　　　　让孩子爱上阅读，是一直很困扰我的问题，因为我的儿子不喜欢静下心来读书，他现在只喜欢看漫画，读侦探，科幻小说，至于文学作品，名

幼儿园教师中班教育随笔《做个听话的孩子》

幼儿园教师中班教育随笔《做个听话的孩子》浩文是我们班新来的一个小朋友，长得白白胖胖的是个比较内向 的孩子，这几天总是不对劲，妈妈来送他总是送不下，不是这事就是 那事，一天早晨，小朋友正在听故事，听得津

教育随笔 教孩子独立

教育随笔 教孩子独立 教育随笔：教孩子独立 　　下午的户外活动中，孩子们都欢乐地玩着。有的跳绳，有的在捉迷藏，还有的在玩跳房子。玩的相当快乐。 　　正在这时，王瑞小朋友坐在台阶上，撅起小嘴巴说：“老师

2020年让孩子做回疯孩子的教育随笔

让孩子做回疯孩子的教育随笔 今天大班教师外出学习，我去代班。因为以前我也代过这个班，所以孩子们对我不陌生。在午间活动时，他们提出想玩大型玩具。这是我园新添的多功能组合玩具，我知道他们的新鲜劲

爱“笨”的孩子教育随笔

爱“笨”的孩子教育随笔 　　孩子不同的家庭，原有的生活经历和各自不同的天赋，决定了他们的个体差异。平时在教育、教学上都让那些聪明的孩子占了很多的空间，相对来说思维缓慢、言语不多的“笨”孩子就显得被冷落

让日记在孩子手中转起来教育随笔

让日记在孩子手中转起来教育随笔 让日记在孩子手中转起来教育随笔 　　周国平先生曾撰文写道：“假如我是语文教师，就做两件事，一是让学生大量阅读，二是让学生每天写日记。所以开学初，我又布置了日记，可是二年

大班教育随笔《让孩子学会分享》

大班教育随笔《让孩子学会分享》　　我在教学工作中发现，幼儿的独占行为是一种普遍的现象。特别是玩玩具的时候，老师发下玩具时，有的小朋友一下子就揽到自己的面前。拿到玩具就自己玩，不愿意和别人分享。有的幼儿

2021让孩子成为建议者教育随笔

让孩子成为建议者教育随笔 让孩子成为建议者教育随笔 　　主题墙的版块进入到了新的主题“冬天里”，于是，我们将孩子的新年愿望的自我表达作为此主题下的一个分块。利用晨间谈话，我请孩子们来说说自己在新的一年

教育随笔：学会跟孩子说话

教育随笔：学会跟孩子说话　　　　教育随笔：学会跟孩子说话　　　　　　5月12日下午，**小学举行了五年级“家长开放日”系列活动，全体五年级家长参加了此次活动。　　首先，三百多名家长齐聚

走进每个孩子的心灵教育随笔

走进每个孩子的心灵教育随笔 　　今天，我和往常一样怀着一份好心情走近了教室，准备开始着一天的工作。看见蒋涵钰一脸苦恼地坐在角落，我忙问：“涵钰，你为什么不快乐啊？”她不理睬我。我拉拉她的小手对她说：“