初中语文部编版八年级上册16　散文二篇教案

教与目标r«<16散文二篇知识与能力.理解文章的主旨以及作者的感情。. 了解文章的结构及揣摩文章的语言。过程与方法.在诵读的过程中，理清文章结构，感悟作者的情感。.在合作探究的过程中，在老师的点拨下品

部编人教版八年级语文上册第15课散文二篇教学设计

《永久的生命》《永久的生命》，是近现代著名 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/5348237-5583687.html" \t "_blank" 严文井作者先生写

人教部编版初二语文上册16-《散文二篇》ppt课件

- 16 散文二篇 - 16 散文二篇 - 有人说，生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，永久而不朽；也有人说，世上没有永恒的春天，亦没有永久的生命

八年级语文上册第四单元15散文二篇范文课后习题新人教版

散文二篇知能操练活用夯基达标给下列加点字注音。(1)个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就能够脱下它来洗涤．(),把它再补好。那存在过的忧虑,或许你能忘掉,但却不能取消它遗．

《散文二篇》教案5部编人教版八年级语文上册第16课

课题授课目标散文二篇1．掌握本课中的常用生字和词语。认识散文的写作特色和语言魅力。课型新授课重点难点策略方法教具准备授课时数3.品味文中字里行间所传达的诚挚和睿智，获得思想的启示。品味文中字里行

部编版八年级上册语文第16课《散文二篇》知识点

部编版八年级上册语文第16课《散文二篇》知识点永久的生命一、简介严文井，原名严文锦，1915年生，湖北武昌人。主要著作有《严 文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获 首届全国优

2017-2018学年八年级语文上册第四单元15散文二篇拓展素材新人教版

15 散文二篇拓展素材 紫 藤叶全新你种下什么，你就得到什么。在这棵我已种下十五年的紫藤树下，我开始思索。惜春的人说“人间四月芳菲尽”，可我喜欢“人间四月天”这样的句子。因为闰月，今年春天来得迟，虽

《散文二篇》教案 初中八年级语文上册

* 散文二篇【教学目标】1. 把握课文主要观点，领悟其中包含的人生哲理。2. 理清课文的写作思路，品味意蕴深刻的语言，初步把握哲理性散文的特点。3. 探寻作者的思想境界，领会课文的人文内涵。【教学重难

八年级语文上册人教版习题：15散文二篇

15*　散文二篇1．主题解说《永久的生命》揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永久不朽的。表达了作者积极乐观的人生态度，同时号召我们要感谢生命，并以自己的全部热情回报生命。《我为什么

部编版语文八年级上册第16课《散文二篇：我为什么而活着》说课稿

部编版语文八年级上册第16课《散文二篇：我为什么 而活着》说课稿八年级上册语文《我为什么而活着》说课稿说教材《我为什么而活着》是部编版教材八年级上册第四单元中的一篇 哲理散文。第四单元是一个散文单元，

初中人教八年级上册语文15散文二篇教案

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“荣华者骄人乎？贫贱者骄人乎？〞子方曰：“亦贫贱者骄人耳！荣华者安敢骄人！国君而骄人，那么失去国；医生而骄人那么失去家。失其国者未闻有以国

山西专版八年级语文上册第四单元16散文二篇课件新人教版

- - 八年级语文上册 - 16 散文二篇