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txnAAA论唐宋词的诗体借鉴历程+——以温韦、张先、晏欧、少游、美成体为中心线索的探讨
论唐宋词的诗体借鉴历程 ——以温韦、张先、晏欧、少游、美成体为中心线索的探讨【内容提要】 词体作为诗体伟大河流的分支,在从诗体母河主流分支之后,一方面,不断地强化着自己作为分支的独立性,日益健全着别是
2020年度自考汉语言文学宋词研究笔记
宋词研究 自考笔记第一章 词 源词是随着隋唐燕乐的兴盛而起的一种音乐文艺。从音乐方面说,词是燕乐发展的副产品。从文学方面说,词是诗乐结合的新创造。燕乐的兴盛是词体产生的必要前提,词体的成立则是乐曲
最新敦煌研究总目录:1981-2010年
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安徽高考语文阅读训练题附答案
安徽高考语文阅读训练题附答案 安徽高考语文阅读原文 词,原是配合隋唐以来的燕乐而创作的歌辞,后来逐渐脱离音乐,成为一种长短句的诗体,并以格律诗的面貌流传至今。人们向来以唐诗、宋词并举,可见它已成
唐代文学课件晚唐五代词
- 词概说 - 燕乐的兴起及词的起源 - 温庭筠及其他花间词人 - 李煜及其他南唐词人 - 第十
2019版高中语文 5 定风波(第一课时)教案 新人教版必修4
2019版高中语文 5 定风波(第一课时)教案 新人教版必修4教 学目 标1、了解苏轼,理解作品思想内容,把握词中抒发作者的豁达胸襟。2、体会词中包含的人性哲理。重 点1、诵读,读懂作品,读出作者,读
《宋词发展简介》PPT课件
- 词,是我国古代诗歌的一种。是为配合音乐而创作的歌辞,它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。词初名曲、曲子、曲子词,简称 “ 词 ” ,又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣,还被称作诗余、歌曲、长短句。
10李煜词特点及艺术成就
篇十:李煜词的特点和艺术成就1、朴素坦率的神秀之色,带来词作艺术的革新王国维认为:“温飞卿之词,句秀也;韦端己之词,骨秀也;李重光之词,神秀也”。我以为, “神秀”的正是洗却铅华、纯用白描手法表达人物
高中语文宋词鉴赏洪适词作鉴赏素材
洪适词作鉴赏 生平简介 洪适(1117-1184)字景伯,号盘州,鄱阳(今江西波阳)人,洪皓长子。与弟遵、迈世号“三洪”。 绍兴十二年(1142),中博学宏词科,除秘书省正字,出通判台州
词的起源与特点详细教案
词的起源与特点教学目标1、 通过整体阅读、圈划、质疑等方法,理解文章的主要观点,丰富提升自己对词这种文学体裁的认识。2、 深入文本,品味学术性文章语言的严谨准确。3、 培养学生对民族文化瑰宝“词
常见词牌名的由来作文900字
常见词牌名的由来作文900字1.《水调歌头》《水调》,乃唐人大曲,凡大曲必有歌头。《水调歌头》乃裁截其歌头,另倚新声也。调创始于隋唐间,《隋唐嘉话》载:“隋炀帝凿汴河,自制《水调歌》。”2.《念奴娇》
唐代史读书笔记
唐代史读书笔记词的起源、发展和民间词词大约是在初盛唐产生(注:关于词在何时产生的问题,目前文学史研究者的说法尚不一致。我们根据崔令钦《教坊记》和《旧唐书音乐志》的有关记载,以及初盛唐时期出现的个别词调