《敬业与乐业》课件

- 敬业与乐业 - 梁启超 - 人各有志，那你的志向是…… - 人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向

第7课《敬业与乐业》一等奖创新教学设计

第7课《敬业与乐业》一等奖创新教学设计敬业与乐业教学目标知识目标理解积累词语了解学习演讲词的文体特点。学习论证方法——举例论证和道理论证能力目标.理清作者的论证思路，掌握作者的中心论点及分论点。.体会

敬业与乐业2

- 　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。 - 敬业与乐业 - 梁启超 - 　　　　　梁启超(1873-19

敬业与乐业_2

敬业与乐业教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点。教学重点、难点1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。2．体会语言表达通俗浅显、准

敬业与乐业读后感2

敬业与乐业 读后感 敬业与乐业 读后感 前言：敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志;乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。题目说明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述

敬业与乐业2

敬业与乐业教学目标初步学习恰当运用事例或道理证明自己观点的方法。结合生活体验品味哲理，了解敬业与乐业的重要，建立快乐学习观。 教学重难点通过范读、跟读、自由读、表演读等方式体会演讲词的特点。学习恰当运

敬业与乐业读后感2

敬业与乐业读后感精选 敬业与乐业读后感精选 　　凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。以下是带来的敬业与乐业读后感，希望对你有帮助。 　　昨天，我们上了一篇名为敬业与乐业的文章，作者是梁启超

敬业与乐业教案_2

《敬业与乐业》教案 学习目标： 1、反复阅读课文，找出的主要观点，梳理出的论证层次。 2、辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。 3、用制作资料卡片的方法积累文中的经典

敬业与乐业课件2

- 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。 - 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛

敬业与乐业_2

《敬业与乐业》 一文的梁启超（1873年1929年），是我国近代著名思想家、维新派领袖、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东省新会人，与其师康有为一起领导了"戊戌变法'。他兴趣广泛，学识渊

《敬业与乐业》课件2

- 《敬业与乐业》ppt课件 - 引言敬业的重要性乐业的重要性敬业与乐业的关系案例分析总结与启示 - contents - 目

初中语文敬业与乐业教案敬业与乐业原文

初中语文敬业与乐业教案敬业与乐业原文1、把握文章的主要观点和思路，培养科学的学习精神和生活态度;2、理解“引经据典”的论证方法，积累经典语句、格言;3、初步学习“摆事实，讲道理”的论证方法;4、体会演