数值分析课程教学大纲

数值分析课程教学大纲课程英文名称：Numeral Analysis课程编号：0500310 学分:4 学时：56+8（实验）一、课程教学对象全日制本科应用数学专业、信息与计算科学 专业二、课程性质及教

岩土工程数值分析教学大纲

岩土工程数值分析教学大纲课程中文名称：岩土工程数值分析课程英文名称：Numerical Analysis of Geotechnical Engineering课程编号：K1243学分：1.5学时：2

《数值分析》课程教学大纲

《数值分析》课程教学大纲一、课程概述课程名称数值分析英文名称Numerical Analysis课程性质专业必修课课程代码22124004总学时64学时（48理论+16实验）学分3.5开课学期第4学期

《数值分析实验》教学大纲

数值分析实验Numerical Analysis一、课程基本情况课程总学时：64实验总学时：16学 分：1开课学期：第4学期课程性质：必修对应理论课程：数值分析适用专业：信息与计算科学教 材：蒋勇，李

岩土工程数值分析教学大纲

岩土工程数值分析教学大纲课程编码：kl243学 分：1.5总学时：24适用专业：岩土与地下结构工程先修课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力 学一、课程的性质、目的与任务：本课程

数值分析-教学大纲（数应）

《数值分析》课程教学大纲【课程编码】040110014 【课程类别】专业选修课【学时学分】54学时，2.5学分 【适用专业】数学与应用数学一、课程性质和教学目的课程性质：本课程是数学与应用数学专业的基

《计算机数值分析》课程教学大纲

《计算机数值分析》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：计算机数值分析英文名称：Computerized Numerical Analysis课程类别：专业课学 时：48学 分：3适用对象：

《数值分析》》课件

- - - 《数值分析》PPT课件 - 本课程介绍《数值分析》的学习目标，定义和应用领域。深入探讨数值分析的历史、发展和误差分析。

数值分析实验教学大纲

数值分析实验教学大纲实验课程名称： 数值分析 英 语 译 名： Numerical Analysis 课 程 性 质： 必修课 使用学生层次： 本科 适 用 专 业： 数学专业 实验项目数： 3 实验

数值分析实验教学大纲

数值分析实验教学大纲一、课程概况所属专业： 计算机科学与技术 开课单位： 数学计算机科学学院课程类型： 专业实验课程 课程代码： 07412350开课学期： 6 学分： 1学时： 32 核心课程： 否

数值分析教案

数值分析教案1.1 数值分析的重要性1.1.1 数值分析是工程和科学计算的核心，它提供了一种将实际问题转化为数学模型并求解的方法。1.1.2 随着计算机技术的发展，数值分析在各个领域中的应用越来越广泛

《数值分析》PPT课件

- 第7章 非线性方程与方程组的数值解法 - 7.1 方程求根与二分法 7.2 不动点迭代法及其收敛性 7.3 迭代收敛的加速方法 7.4 牛顿法 7.5 弦截法与