数列和等差数列练习题

数列和等差数列练习题一、填空题1, 1、数列1，2、等差数列-3，-6，-9，-12，…的通项公式是——3、已知数列4,7,10，…，3n-2，…则4891是这个数列的第 ------4、a1 a2

等差数列专题复习

等差数列知识梳理L 定义：an -an_x = d （"为常数）（n>2）；.等差数列通项公式：an - +（77-1）6/ = dn + a]-d（ne N"） , 首项：％,公差:d,末项：推广：

等差数列与等比数列知识总结

等差数列与等比数列等差数列等比数列定义(为常数,)或：或：通项公式（）中项若a,A,b成等差数列，则若a,G,b成等比数列，则即前项和重要性质②证明方法证明一个数列为等差数列的方法：定义法　证明一个数

小学等差数列练习题及答案

小学等差数列练习题及答案精品文档 小学等差数列练习题及答案 四年级奥数上册:第四讲 等差数列及其应用习题解答 四年级等差数列练习题 1(找出规律后填出下面数列中括号里的数: 1，，，， ， 11， 1

等差数列练习题及答案

等差数列练习一、选择题1、 等差数列｛%｝中，§0=120,那么％+%()=〔 )A. 12 B. 24 C. 36 D. 482、 已知等差数列｛%｝,。〃=2〃 —19,那么这个数列的前〃项和s〃

等差数列练习题有答案

数列A、等差数列知识点及例题一、数列由与的关系求由求时，要分n=1和n≥2两种情况讨论，然后验证两种情况可否用统一的解析式表示，若不能，则用分段函数的形式表示为。〖例〗根据下列条件，确定数列的通项公式

《等差数列的概念》课件

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《等差数列前n项和公式》教学设计

《等差数列的前n项和公式》教学设计职业技术学校 刘老师大纲分析：高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列。本节课的教学内容是等差数列前n项和公式的推导及其简单应用。教材分析：数列在生产实

等差数列与等比数列类比练习题(带)

等差数列与等比数列的比一、（本大共1小，共5.0分）1.等差数列{??}的前n和??，利用倒序乞降的方法得??=??(??+??)；????????????似地，等比数列{??}的前n??，且???>

等差数列前n项和基础练习题

等差数列性质总结1.等差数列的定义式：（d为常数）（）；2．等差数列通项公式： ， 首项:，公差:d，末项: 推广： ． 从而；3．等差中项（1）如果，，成等差数列，那么

等差数列的定义与通项公式教案

等差数列的定义与通项公式教学目标知识与技能：正确理解等差数列的概念；初步掌握等差数列的通项公式，并会简单应用。 过程与方法通过对等差数列概念和通项公式的探究，培养学生观察、归纳、类比、猜想、推理等发

数列的概念及等差数列练习题

1、数列是该数列的第 （ ）项(A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 142、数列的通项公式为，在下列各数中，不是的项的是（ ）(A) 1