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数字化手持技术在新课程高中化学实验教学中的应用研究沈彩娣（杭州市长河高级中学浙江杭州310052）摘要：本文主要阐述数字化手持技术在新课程高中化学教学中的主要应用方向与实践研究的意义，并通过具体 化学

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数字化实验教学设备发展及应用　　科学发展过程中，概念形成、规律发现、理论建立，都有赖于实验。重视实验、改进实验，不仅是科学发展必由之路，更是科学教育重要方法。 　　20世纪末涌现数字化实验系统，以“传