数字化让民国期刊生命延续

数字化让民国期刊生命延续 为保护民国时期珍贵文献，上海图书馆于2008年启动民国期刊数字化加工项目。该项目现已完成了一万多种、二十余万册（期）民国期刊的数字化工作。在项目进行过程中，由于民国期刊

浅谈民国文献的数字化建设

浅谈民国文献的数字化建设 民国文献的数字化建设张丁王兆辉重庆图书馆摘要：民国文献组织管理的自动化、内容的数字化、传输平台的网络化等，不仅对民国文献信息资源的现代化转变具有决定性作用，

初中历史八年级上册第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立《革命先行者孙中山》教学设计

第8课《革命先行者孙中山》教学设计设计人：新都区旃檀中学刘艳教学指导思想与理论依据本课教学设计依据学情、课标、课程内容、主题等，确定了问题引领探究法。围绕主题，通过基础性问 题一一关系性问题一一评价性

教案第10课中华民国的创建资料

第10课 中华民国的创建❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解中华民国建立以及对内对、外政策；知道袁世凯窃取革命果实的史实；理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义过程与方法以学生为主体，以探究性问

民国风法式西餐厅室内空间设计论文

民国风法式西餐厅室内空间设计论文 民国风法式西餐厅室内空间设计论文预读: 摘要:一、课题简介及选题背景分析1.课题研究的内容将法式西餐厅室内空间设计结合南京民国时期的传统文化,以新的设计理念和设计手法

中华民国成立

- 第四节 中华民国的成立 - 乐安一中 王小龙 - 教学目标 - 认识辛亥革命的伟大历史意义及其教训培养怎样学习透过现象看

民国时期中医药期刊出版探微

民国时期中医药期刊出版探微 　　【摘 要】 作为期刊的一种特殊类别，民国时期的中医药期刊不仅是多元期刊生态的重要组成，也是研究中国近现代中医发展史及丰富中国专业期刊研究的重要历史文献。本文以梳理这

新部编人教版八年级上册初中历史 第10课 中华民国的创建 课时练（课后作业设计）

第10课中华民国的创建一、选择题.某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实 不符的是（）一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语1912年1月1日，南京各大报纸刊登孙中山

民国四大书法家

民国四大书法家民国四大书法家，一说国民党内四大书家[1]，分别指谭延闿(楷书)吴敬恒(篆书) 胡汉民(隶书)于右任(行，草书)。 谭延闿 谭延闿(1880-1930) 字祖安、祖庵，号无畏、切斋，湖南

统编版高中历史第六单元《辛亥革命与中华民国的建立》练习题（含答案）

统编版高中历史第六单元《辛亥革命与中华民国的建立》练习题（含答案）学校:姓名：班级：考号： 一、单选题. 1912年颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶 级、宗教之区别

广州民国建筑

广州民国建筑 广州民国建筑mdash;mdash;大塘民国建筑 大塘民国建筑可与大元帅府形成辛亥革命记忆。 大塘村处于广州市新中轴线南端，有的历史建筑还处于中轴观光带上。这些房屋

《中华民国的创建》图文课件-人教版八年级历史上册PPT22页

- 《中华民国的创建》图文课件-人教版八年级历史上册 - - - - 《中华民国的创建》图文课件-人教版八