数字电子技术完整教案

第一次教案一、章节·课题1.1.1数制二、教学目的和要求：掌握数字信号与模拟信号的区别，几种进制之间的转换。三、重难点分析 进制之间的转换四、课型：讲授五、教法：讲授、任务驱动法六、教具：计算机、多媒

数字电子技术教案之六

第 3 章 逻辑门电路1 概述2 分立元件门电路2. 1 二极管的开关特性一、静态开关特性及开关等效电路二、动态开关特性2. 2 三极管的开关特性一、静态开关特性及开关等效电路二、动态开关

数字电子技术教案之五

2.5 逻辑函数的卡诺图化简法5. 1 最小项与卡诺图一、最小项的定义和性质1．最小项的定义2．最小项的基本性质二、表示最小项的卡诺图1．相邻最小项2．最小项的卡诺图表示5. 2 用卡诺图表示逻辑函数

数字电子技术实验教案

湖南工学院教案用纸 p.1 实验1 基本门电路逻辑功能测试(验证性实验)一、实验目的1.熟悉基本门电路图形符号与功能；2.掌握门电路的使用与功能测试方法；3.熟悉实验室数字电路实验设备的结构、功

数字电子技术教案之八

其它功能的 TTL 门电路一、集电极开路与非门（ OC门）1．OC门的工作原理2．OC门的应用二、与或非门三、三态输出门（ TSL门）1．三态输出门的工作原理2．三态输出门的应用3.3.4 TTL 数

康华光数字电子技术答案

部分习题解答1.1.1 试按表所列的数字集成电路的分类依据，指出下列器件属于何种集成度器件：(1) 微处理器；(2) IC计算器；(3) IC加法器；(4) 逻辑门；(5) 4兆位存储器IC。

数字电子技术完整教案样稿

第一次教案一、章节·课题1.1.1数制二、教学目标和要求：掌握数字信号和模拟信号区分，多个进制之间转换。三、重难点分析 进制之间转换四、课型：讲授五、教法：讲授、任务驱动法六、教具：计算机、多媒体等七

数字电子技术教案

数字电子技术教案授课专业：应川电子技术课题组合逻辑电路的分析与设计 课型 新授目 的 要 求知识H标1、 了解组合逻辑电路的基本特点2、 熟悉组合逻辑电路的分析步骤3、 熟悉纟H.合逻辑电路的设计步骤

脉冲与数字电子技术说课教案

艰蛛浑雍韦筏胚游栽评带姜荣畔搔笛选存羌鉴钟腥忠笋怎妈洞九硫丰耗赦舆秆骗榆管咀戴胆锗晴悄聚输间篡守袁慕集昏帮挠验谎桐呜象囱钾绎巡内珠它匡伍匡丸翼昔陵祝舀校剥租惶疹荐迁尘歹烬跟盗市悬昆肺腕洲制遥明憎六贯犀

数字电子技术译码器教案

译码器教案教学内容 ：译码器教学重点 ：二进制译码的原理及应用教学难点 ：原理分析和集成电路的功能扩展教学方法 ：仿真演示教学过程 ：一、 复习导入新课本次课我们学习的内容是译码器，译码是编码的逆过程

数字电子技术教案之十二

本节中，不详细分析触发器具体电路的工作原理， 只简单了解即可。 因为集成触发器的学习以应用时够用为度，不强调内部电路。重点：逻辑功能、触发方式。克服空翻→边沿触发方式和主从触发方式4.3 边沿触发器4

数字电子技术实验2教案

教 案时间：2016 年10 月 12 日 第 2 次课 3 学时章节实验二课题组合逻辑电路的设计与测试目的要求1、掌握组合逻辑电路的设计 2、掌握组合逻辑电路