电子技术综合课程设计八位数字抢答器课程设计

广东工业大学华立学院 课 程 设 计（论文）课程名称　　　 　电子技术综合课程设计 题目名称　　 八位数字抢答器设计 学系学部 　

课程设计（论文）-数字智能抢答器的设计

数字智能抢答器的设计张陈玉摘 要 本设计利用标准硬件描述语言-汇编语言，并结合单片机进行数字智能抢答器系统的设计。系统由时钟电路、复位电路、抢答电路、动态显示电路、主此人控制电路、报警电路六部分组

8路数字抢答器 课程设计报告

目录课程设计任务书错误!未定义书签。TOC \o "1-5" \h \zHYPERLINK \l "bookmark2"摘要2Abstract3HYPERLINK \l "bookmark8"一、实验

数字逻辑三路抢答器课程设计报告

《四路抢答器设计》报告 （2009/2010学年 第一学期） 设计题目： 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 指导

数字逻辑三路抢答器课程设计报告

《三路抢答器设计》报告 （2009/2010学年 第一学期） 设计题目： 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 指导

数字逻辑课程设计十路抢答器

数字逻辑系统课程设计项目：十路智力竞赛抢答器班级： 09 电子 A班姓名：刘金梁学号： 0915211039题目及要求：题目 4 多路智力竞赛抢答器一、任务设计一个多路智力竞赛抢答器。二、设计要求1、

数字电子技术课程设计报告-多路智力竞赛抢答器设计

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数字电路课程设计报告-四路数字式数字抢答器

西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器系部名称：通信工程系学生姓名：专业名称：通信工程班 级：通工0503实习时间：2007年12月10日至2007年12月21日课程实践报告一 课程

基于的四路抢答器课程设计报告（参考）

课题设计的基础和实验条件1=工作基础数字电路，模拟电路的学习；对所需使用的芯片管脚及 功能的了解；掌握了基本的数字电路设计流程。学会使用MAX+PLUS软件设计数字电路； 了解EDA实验开发系统。实验

数字电子技术课程设计报告 八路抢答器

数字电子技术课程设计任务书专业 班级 XX 学号 指导教师 年月日学院目录 摘要

数字抢答器课程设计报告

数字电路课程设计设计课题：　数字抢答器设计院(系、部）： 　 　　工学院 　　 学 生 姓　名: 　 　 叶兆飞 　 指　导 老 师: 　　 　　刘权 2０13 年 1２

4路抢答器课程设计报告

电子技术课程设计报告设计课题:数字抢答器学院:信息工程学院专业班级:姓名：学号:指导老师:设计时间:2013/6/24-2013/7/1目录设计目的设计任务与要求方案设计主要元器件原理单元电路设计总原