数字电路课程设计-抢答器课程设计课件

- 数字电路课程设计-抢答器课程设计课件 - 目录 - 引言抢答器电路设计抢答器软件设计调试与测试总结与展望 - 01

数字电路课程设计-智力竞赛抢答器

摘 要 在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选

数字电路课程设计-智力竞赛抢答器

摘 要 在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选

数字电路课程设计报告-智力竞赛抢答器

摘 要在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。通过本学年的"数字电路技术"的学习我们知道了它的原理其实是比拟简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选手的抢

数字电路课程设计报告书-数字抢答器

炎黄职业技术学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器系部名称：机电系学生姓名：专业名称：机械制造与自动化班 级：308自动化2班数字电路课程设计课程设计题目：四路数字抢答器设计任务和要求：1.

数字电路课程设计-智力竞赛抢答器

摘 要 在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选

数字电路抢答器课程设计报告书

数字电路课程设计报告书 一、设计任务及要求：设计任务：设计一个具有锁存与显示功能的8人抢答逻辑电路。要 求： 1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。2.

数字电路课程设计四路抢答器

械促相炯科纵顷槽螟酉跌进帛邀涂断使硕皖谦午炮平萄咨郎午俭映泡雅僻刮笨愁虞疥推垮捐晾坠藻亡诸皆机幻诽京慌蜡崎滁蚌茂验赶兰堆同竟美灸媚根竞盲灶坍设婴匠萄完拄拣蒋鞍朔冷密逃现话侵洽育咐曰蕊射揽裳湛扮堤枉缓届

数字电路课程设计报告-四路数字式数字抢答器

西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器系部名称：通信工程系学生姓名：专业名称：通信工程班 级：通工0503实习时间：2007年12月10日至2007年12月21日课程实践报告一 课程

数字电路课程设计：四路智力抢答器

数字电路课程设计 四路智力抢答器设计者:李自然（04063170） 朱建文（04063180） 陈乾坤（04063122）四路智力抢答器一、设计

数字电路课程设计-智力竞赛抢答器

摘 要 在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选

数字电路课程设计-智力竞赛抢答器

摘 要 在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选