腾讯文库搜索-数字逻辑电路概述

腾讯文库

数字逻辑电路复习题

1-1、试分析下图所示时序逻辑电路,列出状态表,画出状态图和波形图。 (15分) 1-2、试分析下图所示的电路,画出它的状态图,说明它是几进制计数器?(74160是十进制计数器,异步清零且低电平有效)

《数字电路与数字逻辑》第六章课件

- 《数字电路与数字逻辑》第六章课件 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 -

数字逻辑电路专题实验报告

数字逻辑专题实验报告 交通灯实验目的:1.学会综合运用组合逻辑、时序逻辑设计数字系统电路的方法2.学会使用EDA软件(

《数字电路与数字逻辑》第十一章

- 第十一章 数字系统设计基础 - 一、数字系统概念 - 由若干数字逻辑部件构成的能够产生、存储、传输、处理数字信息的客观实体。

数字逻辑电路设计王毓银讲义

- 6.5采用中规模集成器件设计任意进制计数器 - 1. M<N,N为单片计数器的最大计数值 当计数至SM时,利用SM状态产生一清除信号,加到清0端,使计数器返

数字逻辑电路 答案作业5

第5章作业答案5-19、分析如下图所示电路,写出电路激励方程,状态转移方程,画出全状态图,并说明该电路是否具有自启动特性题5-19图解:根据逻辑图列激励方程和状态转移方程为题解5-19表J2=Q1Q0

数字逻辑电路习题参考答案

《数字逻辑电路》习题参考答案一、单项选择题1.下列四个数中最大的数是( B )A.(AF)16 B.(001010000010)8421BCDC.

数字逻辑电路2逻辑函数及其简化课件

- 1849年,英国数学家乔治-布尔,布尔代数 描述客观事物逻辑关系的数学方法1938年,克劳德-香农,开关代数 将布尔代数应用到继电器开关电路的设计,又称为~。布尔代数成为数

数字逻辑教学课件数字电路

- 2013级《数字逻辑与数字系统》课程实验,于第8周(10月20日-10月26日)或第9周(10月27日-11月2日)开始,请各小班班长提前一周到主楼723室联系实验安排,电话:62283297。 

数字逻辑教学课件数字电路

- 例:设计计数型8位累加器的控制器。 - 1) 逻辑划分 - 控制器、寄存器、加法器。 - 2个八位寄存器:A(加数),B(加数、

数字逻辑课件第四章组合逻辑电路

- 数字逻辑课件第四章组合逻辑电路 - - 目录 - CONTENCT - 组合逻辑电路概述组合逻辑电

《数字逻辑电路(1)》课程教学大纲

《数字逻辑电路》教学大纲一、课程基本信息课程名称数字逻辑电路Digital Logic Circuit课程编码OSI210111030 开课院部海洋与空间信息学院课程团队通信系统组学分3.0 课内学时