数字逻辑设计实验报告-实验02

浙江大学城市学院实验报告课程名称 数字逻辑设计实验 实验项目名称 实验二 熟悉数字逻辑实验箱的使用 学生姓名

数字逻辑设计实验报告

数字逻辑设计实验报告引言数字逻辑设计是计算机科学和工程中的重要领域，通过逻辑门、触发器等基本元件的组合和连接，可以实现各种数字电路的设计和实现。本实验旨在通过实际操作，加深对数字逻辑设计原理的理解，提

数字逻辑综合设计实验报告

数字逻辑综合设计实验报告本次数字逻辑综合设计实验旨在通过集成数字电路设计的各项技能，实现课程中所学的数字逻辑电路的设计和应用。本文将从实验流程、实验过程和实验结果三个方面进行详细阐述。一、实验流程1.

数字逻辑实验报告

数字逻辑实验报告引言数字逻辑是计算机科学中的基础概念之一，涉及数字信号的传输、储存和处理。数字逻辑实验是帮助学生深入理解数字逻辑原理和应用的重要环节。本实验报告将介绍我们在数字逻辑实验课程中所进行的实

数字逻辑组合逻辑电路的设计与测试实验报告一

洛阳理工学院实验报告系别计算机班级B130531学号B13053112姓名张俊平课程名称数字逻辑实验日期10.31实验名称组合逻辑电路的设计与测试成绩实验条件: 1.+5V直流电压。 2.逻

数字逻辑设计实验报告实验

数字逻辑设计实验报告实验实验名称：基本逻辑门的实现实验目的：通过实验学习基本逻辑门的实现和真值表的查表方法。实验器材：电子实验箱、数字万用表等。实验原理：逻辑运算符有与、或、非、异或、同或等五种，分别

数字逻辑与系统设计实验报告

数字逻辑与系统设计实验报告学 院一计算机学院专 业一计算机科学与技术 年级班别 （⑸7学 号 学生姓名 指导教师 二计算机-学院 计算机科学与技术 专业7—班 组、学号3215005176 姓名

数字逻辑实验报告4

数字逻辑实验报告4　　实验报告　　课程名称：实验项目：姓名：专业：班级：学号：　　数字逻辑实验　　2-4地址译码器的原理及实现　　计算机科学与技术计算机14-8班　　计算机科学与技术学院

数字逻辑习题答案-毛法尧-第二版

毛法尧 第二版 习题一1.1 把下列不同进制数写成按权展开式: ⑴ (4517.239)10= 4×103+5×102+1×101+7×100+2×10-1+3×10-2+9×10-3⑵ (101

数字逻辑课程设计实验报告

数字规律课程设计试验报告课程名称： 数字规律课程设计姓 名：学 院： 计算机科学与技术院 系： 计算机科学与技术专 业： 计算机科学与技术年 级：学 号： 指导教师：2009

数字逻辑设计实验报告-实验13

浙江大学城市学院实验报告课程名称 数字逻辑设计实验 实验项目名称 实验十二 数据选择器应用 学生姓名

数字逻辑实验报告四

武汉科技大学城市学院数字逻辑实验报告实验四实验名称：计数器等常用时序IC的应用专业班级： 算机科学与技术一班学 号： 201110137133姓 名: 实验时间： 2013年 5 月 29 日指导老师