小学数学《计算的练习课神奇的“495”》教学设计

小学数学《计算的练习课（神奇的“495”）》教学设计 教学目标： 1、引导学生巩固三位数退位减法的计算方法，能正确地进行计算，提高学生计算的熟练程度。2、启发学生勇于和同伴交流，敢于说出自己的想法和做

奇妙的数字园教案

奇妙的数字园教案1.1 设计意图本章节旨在通过引入数字园的概念，激发学生对数字的兴趣和好奇心，为后续学习做好铺垫。1.2 教学方法采用启发式教学法，通过提问、讨论等方式引导学生思考和探索数字园的奥秘。

数学手抄报文字内容

数学手抄报文字内容一、数字黑洞黑洞495三位数里也有这样的数字黑洞：495。随便找个数，如297，三个位上的数从小到大和从大到小各排一次，为972和279，相减（972-279）得693 。按上面做法

猜数游戏

猜数游戏一、猜一猜把你心里想的数乘以 2，再加上 20，告诉我结果，我就知道你心里想的数是多少.例 1.苗苗说： “把你心里想的数乘 2，再加上 20，等于多少？” ，丽丽回答：等于 80。苗苗说：

千金难买回头看

千金难买回头看---王海红 听华应龙老师《多位数减法的练习》有感三月25号到27号两天时间,有幸参加了山西省第四届小学数学课堂教学观摩研讨会,观摩了7节研讨课,听取了两名专家的报告。课堂上师生精彩的表

数学手抄报文字内容

数学手抄报文字内容一、数字黑洞黑洞495三位数里也有这样的数字黑洞：495。随便找个数，如297，三个位上的数从小到大和从大到小各排一次，为972和279，相减（972-279）得693 。按上面做法

数学手抄报文字内容

数学手抄报文字内容 数学手抄报文字内容 一、数字黑洞 黑洞 495 三位数里也有这样的数字黑洞:495。随便找个数，如 297，三个位上的数从小到大和从大到小各排一次，为 972 和 279,相减(9

关于数学黑洞论文

关于数学黑洞论文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于数学黑洞论文》的内容，具体内容：对于数学黑洞，无论怎样设值，在规定的处理法则下，最终都将得到固定的一个值，再也跳不出去了，就像宇宙中的黑洞可以

设计自己的运算程序

- 神秘的数学---黑洞之谜 - ---设计自己的运算程序 - 任意写下一个四位数（四位数字全都不相同），按下列运算程序计算。重新排列各位数字，使其

小学数学《计算的练习课神奇的“495”》教学设计

小学数学《计算的练习课（神奇的“ 495”）》教学设计教学目标：、引导学生巩固三位数退位减法的计算方法，能正确地进行计算，提高学生计算的熟练程度。2、启发学生勇于和同伴交流，敢于说出自己的想法和做法。

多位数减法练习课移植课教学设计_1

《多位数减法练习课(移植课)》教学设计 教学目标： 1、正确熟练进行多位数减法计算。 2、提高发现规律和提出问题的能力，初步感悟猜想、验证、常识等研究方法。 3、感受数学

设计自己的运算程序

- 根据图中程序计算，若输入的数是-6，则输出的结果是 （ ）你认为程序是什么？ - 课前练一练： - 设计自己的运算程序