除数是整十的笔算除法说课稿及教学反思

除数是整十的笔算除法说课稿陆玉婷说教材除法运算是小学数学数与代数这一学习领域重要的学习内容，掌握除法的计算方法是小学生必须掌握的基本技能之一。整数除法的教学内容分三个阶段进行学习：第一阶段是二年级下

小学数学四上《认识更大的数》教学反思

小学数学四上《认识更大的数》教学反思　　　　　　小学数学四上《认识更大的数》教学反思　　今天让很多学生复习了数位顺序表，从右到位分别是什么位，同学们都能响亮的回答。而读数呢是要从左到右开

小班数学找找相同的教学反思5篇

5 篇小班数学找找相同的教学反思篇 1《垂直与平行》本节课是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的教学内容，这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的，也是认识平行四边形和梯形的基础。由于

北师大版三年级数学下册全册单元教学反思全部课后反思

北师大版三年级数学下册全册单元教学反思全部课后反思　　北师大版三年级数学下册第一单元元、角、分与小数教学反思 　　北师大版小学三年级下册数学《买文具》教学反思 　　北师大版小学三年级下册数学《货

数学扇形知识点教学反思

数学扇形知识点教学反思 　　本节课的内容是在学生了圆的知识的根底上进展学习的，主要使学生认识扇形，掌握扇形的一些根本特征，也为后面学习扇形统计图打下根底，扇形教学反思。 　　1.准确把握扇形教学的根本

一年级数学教学反思

一年级数学教学反思　　所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，下面就给大家带来一年级数

数学8和9的加减法教学反思

数学8和9的加减法教学反思摘要：数学加减法作为基础的数学运算之一，在小学八年级和九年级的数学教学中具有重要的地位。本文以教学反思的角度，对小学八年级和九年级的加减法教学进行分析和总结，包括教学目标的设

《2和5的倍数的特征》教学反思

《2和5的倍数的特征》教学反思 《2和5的倍数的特征》教学反思1（721字）　　通过这节课的教学，使我认识到数学课堂教学活动是一个活泼的、主动的、丰富多彩的活动空间。　　教学后感觉自己这节课的成功之处

数学教学反思：小学生数学作业常见错题分析

数学教学反思：小学生数学作业常见错题分析　　数学教学反思：小学生数学作业常见错题分析　　　　在日常教学中，经常会遇到这样的情况，不少学生的作业中总会出现重复的错误，而很多错误是无意识的

高中数学教学反思

高中数学教学反思在高中数学教学过程中，我深感有很多反思的地方。下面就我个人的教学经验，在教学中遇到的问题进行一些总结和反思。首先，我认为一个好的数学教师应该具备一定的数学素养。这意味着教师需要对高中数

数学计划总结之0的教学反思

数学计划总结之0的教学反思 　　新课标要求教师要注意选择富有儿童情趣的学习材料和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉快的数学学习体验。因此，在《0的认识》这堂课的教学中，为了使学生迅速地进入最佳学习状

小学数学教学反思

小学数学教学反思-学会数学的思考对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从教的角度去看数学，他不仅要能做，还应当能够教会别人去做，因此教师对