腾讯文库搜索-数学之美读后感通用
发现数学之美感受数学魅力
发现数学之美 感受数学魅力 方山学校 宋宏文数学是什么?不同的人对数学的认识是不一样的。在多数人心中,它也许只是“1、2、3……”这些数字之间的游戏。在大多数学生看来数学
数学欣赏课:数学之美
数学欣赏课:《神奇的数学》预案安洲小学 赵丽华教学目标:通过数学活动,体会数学的神奇、有趣和美丽,进而提升对学习数学的热爱和好奇心。教学过程:一、导入师:老师会变魔术,你信吗?出示:一张长方形纸。
从高等数学看数学之美
从高等数学看数学之美 作者:汪冶华 www.wybylw.com 毕业论文 2012-1-12 2:36:07 摘 要:本文从高等数学的角度,介绍了数学美的四个方面,说明数学
数学文化:建筑中的数学之美
- 建筑中的数学之美 - The beauty of Mathematics in Architecture - 湖南大学建筑学院 OArgret 2
优秀的数学教案:体验四年级数学之美
优秀的数学教案:体验四年级数学之美!在人生的旅程中,数学一直是我们不可或缺的一部分。能够在数学的领域内有所发掘和创新,需要不断地开拓思维,加强实践。而优秀的数学教案,则是借助于教师们智慧的结晶,帮助学
数学之美演讲ppt课件
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数学与应用数学专业毕业以数学之心品数学之美
中央广播电视大学开放教育数学与应用数学专业毕业论文 以数学之心品数学之美学生姓名: 学 号: 电大分校: 定西分校
用直观教学呈数学之美
用直观教学呈数学之美[摘要]本文在对直观性教学法的概念和分类进行简要阐述的基础上,重点对初中数学教学中的语言直观、图像直观和媒体直观做了探讨,增强数学课堂的趣味性、实用性,体现数学之美。[关键词]直观
数学心得之品味数学之美
数学论文之品味数学之美 数学,作为自然科学的皇后,不但锻炼我们的智力,也陶冶着我们美的情操。数学之美,体现在许多方面,让人叹为观止。下面我们就从几个方面来品味数学之美吧。 一、简洁美爱因期坦说过
欣赏数学之美激发学生学习数学
欣赏数学之美 激发学生学习数学的兴趣 巩留县第二中学 林 玲众所周知,数学是一门成熟的被公式化的学科,抽象、严谨、理论性强,对好动、逻辑思维还不够成熟的初中生来说,易感到枯
借古诗之韵品数学之美
借古诗之韵品数学之美林玲摘要:古诗是我国的文化瑰宝。它牛动形象,具有诗情画意。而数学是基础学科, 课堂教学中将数学与古诗整合,不仅能给学牛以美的享受,艺术的熏陶,同时也 是我们开展数学德育、进行学科整
感官数学教案:用五感体验房子的数学之美
感官数学教案:用五感体验房子的数学之美。一、教学目标1、了解数学在生活中的应用,理解数学的美妙和重要性。2、通过五感体验,深入感受房子的数学之美。3、掌握计算房子面积、体积的方法。4、掌握计算枕木铺路