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数学人教版七年级上册去括号法则

去括号法则 教学目标：使学生深刻理解去括号法则，初步掌握去括号后括号内各项符号的变化规律，正确运用去括号法则。教学重点：去括号法则的深刻理解和准确运用。教学难点：括号前面是负号时，去括号后各项变号容易

2.2.1 去括号及合并同类项同步练习题（含答案）

2. 2.1去括号及合并同类项 人教版数学 七年级上册♦ 一、去括号法则及其应用.化简：-(一 m+n) —.填空：a - (6 - c + d) =.下列去括号正确的是( )A. + (2x2_3x

数学人教版七年级上册去括号法则

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七年级数学上册2.1去括号教案新人教

去括号教　　学目标知识与技能能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳

七年级上册数学课件去括号法则

- 去括号 - - 目的要求 - 1.掌握去括号法则.2.能按照要求正确地去括号.

数学人教版七年级上册整式的加减（去括号）

- 整式加减（3） - ----去括号 - 建水县第十中学 兰 辉 - 运徘霜肉袭治撰傍皂壶笆

七年级数学上册 2.2 整式的加减 去括号法则课件 （新版）新人教版

- 2．2　整式的加减(4课时) - 第2课时　去括号法则 - 教学目标 - 能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将

苏科版七年级上册数学课件去括号

数学华东师大版七年级上册去括号法则

- 一：创设情景、展示目标 - 在一次联欢晚会上，桌子上摆放了50个苹果，小李吃 了a个，小王吃了b个。他两个一共吃了 个。桌子上还剩有

七年级数学上册 第四章 整式的加减 4.3 去括号课时训练 （新版）冀教版

4.3 去括号1．－x+y－z的相反数是（　　）.A．－x－y－z B．x－y+z C．x+y－z D．x+y+z2.将a－2(2x－3y)括号前面的符号变成相反的符号，正确的是（　　）A．a+(4x

原七年级数学上册 2.2 第2课时 去括号法则教学课件 （新版）新人教版

- 2．2　整式的加减(4课时) - 第2课时　去括号法则 - 教学目标 - 能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将

配套中学教材全解七年级数学上人教版同类项与去括号法则解读

同类项与去括号法则解读（一）同类项掌握同类项的概念，正确运用同类项合并法则是学好整式加减的关键，为此，要想学好同类项，应掌握以下几方面知识.1.理解同类项的概念所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的