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数学分析教学大纲

复旦大学数学类基础课程 《数学分析》教学大纲218.003.1 数学分析( I ) 学分数5 周学时4+2 总学时96

《数学分析》教学大纲

数 学 专 业《数学分析》教学大纲学时:289学时 学分:17理论学时:289学时 适用专业:数学与数学应用大纲执笔人:徐际宏

东南大学数学分析考研真题

东南大学数学分析论述定义(5+5=10) 1. 2.当计算(9*7=63)求曲线,0的弧长。设,且已知f与g都具备一阶偏导数,求求,(a>0)计算第二型曲面积分其中S是曲面夹与1与0之间的部分,积分沿

《数学分析》课件(完整版)

- 《数学分析》课件(完整版) - - 目录 - CONTENCT - 数学分析的起源和历史数学分析的

数学分析教学大纲(最新完整版)

数学分析教学大纲(最新完整版) 数学分析教学大纲  数学分析教学大纲应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。  数学分析是数学专业的一门基础课程,它主要研究实数和函数的性

数学分析教学大纲(最新完整版)

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数学分析课程教学大纲

《数学分析》课程教学大纲课程编号:总学时数:288(理论288)总学分数:18课程性质:学科基础课程适用专业:数学与应用数学、信息与计算科学一、课程的任务和基本要求:本课程是本科院校数学与应用数学、信

数学分析教学大纲

数学分析教学大纲2005年3月修订一、课程基本信息1、课程中文名称:数学分析2、课程类别:必修3、适用专业:数学与应用数学专业(师范类)4、课程地位:基础课(主干课)5、总学时:270学时6、总学分:

数学分析教学大纲

数学分析教学大纲2005年3月修订一、课程基本信息1、课程中文名称:数学分析2、课程类别:必修3、适用专业:数学与应用数学专业(师范类)4、课程地位:基础课(主干课)5、总学时:270学时6、总学分:

数学分析教学大纲(1)

数学分析教学大纲 【课程编码】JSZB0231 【适用专业】 信息与计算科学 【课 时】 282 【学 分】 15 【课程性质、目标和要求】本课程是数学类专业

数学分析(一)教学大纲

《数学分析(一)》教学大纲课程编号: 074001课程名称:《数学分析(一)》学时/学分: 80学时/5学分先修课程: 适用专业:数学与应用数学开课系或教研室:数学系 函数论教研室一、课程性质与任务

数学分析课程教学大纲

《数学分析》课程教学大纲课程编码:N1120091、N1120092(第二学期)N1120093(第三学期)课程名称:数学分析课程英文名称:MATHEMATICS AMALYSIS总 学 时:254