数学史趣闻

- 数学史趣闻 - - 数学史趣闻数学史趣闻同学们，在我们学习数学前，我们先来了解下数学的由来及数学史上的一些趣闻，增长我们的见识。

数学教学中如何运用数学史

数学教学中如何运用数学史 　　1.讲故事策略 　　法国数学家泰尔凯认为：“数学家的传记、轶闻、故事可以启发学生的人格的成长，确定数学家那种追求真理的科学精神，不迷信权威的批判精神，敢为人先的创新精神，

《数学史与数学文化》课的实践与反思

《数学史与数学文化》课的实践与反思随着人们对数学史和数学文化研究的深入，以及2 1世纪社会发展对“既具有数学理性精神又具有人文素养，既掌握科学方法又懂得人文价值”的高素质人才的呼唤，新一轮基础教育数学

数学史读后感范文

数学史读后感范文 数学史读后感 　　数学与历史的跨界 　　黄元龙 　　从小到大，在学习数学的过程中，接触大量的数学题，对数学的历史很少提及。《数学史》，一本专门研究数学的历史，娓娓道来，满足了我的好奇

谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略

谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略 摘 要:自20世纪70年代起,数学史就作为一种工具被广泛运用于数学教学中,数学史的融入不仅可以加深学生对数学概念的理解,还可以培养其应用创新能力。基于此

数学史在数学教育中的作用

数学史在数学教育中的作用提要本文描述了数学史在大学数学教学过程中所起的作用：有利于学生树立正确的数学观，更好的理解数学；有助于激发学生学习数学的兴趣，活跃气氛；有助于培养学生的优秀思想品德；有助于对学

精编小学数学课堂教学中融入数学史内容

小学数学课堂教学中融入数学史内容［摘要］随着我国经济的不断发展，人们对于教育的认识也发生了改变。将数学史融入小学数学课堂教学有助于学生深层次了解数学知识，养成良好的阅读习惯，提高学习兴趣，促进学生的全

精编数学史融入小学数学教学的探讨

数学史融入小学数学教学的探讨摘要：小学数学课堂教学以学生掌握更多数学知识、实现小学数学有效教学为终极目标。而在小学数学教学的过程中，适当将数学史融入其中，不仅能够丰富教学内容，健全学生数学知识体系，还

初中数学教育中数学史的价值论文

初中数学教育中数学史的价值论文 　　本文以人教版为例，选取了人教版数学教材7年级上册—9年级下册，通过翻查，检阅并一一记录，发现人教版数学教材中在数学史的使用数量上有73处．内容上多集中在几何与代数上

数学史在数学教育中的实用性论文

数学史在数学教育中的实用性论文 数学史在数学教育中的实用性论文预读: 摘要：一、教学中数学史料的使用数学史的发展过程充分表明了数学的发生、发展历程,课堂教学中将数学史上与高等数学教育内容相关的资料适当

浅谈数学史在初中数学教学中的应用

浅谈数学史在初中数学教学中的应用信息来自：淮安市实验初级中学  发布时间：2012-09-06 17:04:43  浏览次数：1113浅谈数学史在初中数学教学中的应用顾小明【摘要】数学史融入课堂教学可

数学史学习体会（四）

数学史学习体会 学习《数学史》心得体会 李景丽 2021年12月15日，河师大的王振平老师，给我们做了《数学史、数学文化与初中数学教学》的报告，王老师年轻有为，教风朴实、严谨，讲