小学五年级上册数学第二单元循环小数PPT课件

- 循 环 小 数 - - 小学数学第九册 - 你听过这样的故事吗？ - 从前有座山，山上

实验与探究——无限循环小数化分数

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无限循环小数化分数教学设计

无限循环小数化分数教学设计教学目的：知识和技能：理解无限循环小数都可以化为分数形式，会列一元一次方程将一个无限循环小数化为分数。过程和方法：在探究无限循环小数化分数过程中浸透无限逼近和转化思想，体会方

知识点一循环小数的意义

知识点一　循环小数的意义。情境(1)导入 INCLUDEPICTURE "LS45.TIF" \* MERGEFORMAT 思路点拨1．看图理解题意。(1)寻找信息。已知条件 所求问

证明分数一定是小数或无限循环小数

证明分数一定是小数或无限循环小数优质解答任何分数化为小数只有两种结果,或者是有限小数,或者是循环小数,而循环小数又分为纯循环小数和混循环小数两类.那么,什么样的分数能化成有限小数?什么样的分数能化成纯

小学数学五年级循环小数拓展练习

- 拓展练习 - 4 ئونلۇق كەسىرنىڭ بۈلۈش ئۇسۇلىئالتىنچى سائەتلىك دەرىس - توغىرا خا

五年级奥数题及答案-循环小数

五年级奥数题及答案-循环小数　　导语：五年级的学生虽然没有升学的压力，但是你们要为升学做好准备，所以平时一定要多做练习，拓展自己的数学思维，今天小编为同学们准备的这道题是循环小数的问题，希望同学们认真

小学数学知识点循环小数及其分类

小学数学知识点《循环小数及其分类》 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

《探究不循环小数和循环小数的区别》小学数学第九册教案

《探究不循环小数和循环小数的区别》小学数学第九册教案。在小学数学第九册教学中，我们学习了不循环小数和循环小数的概念。这些概念对于我们理解数学知识和日常生活中的计算都具有重要意义。今天，我们将深入探究不

第7讲分数与循环小数的互化资料

第7讲 分数与循环小数的互化【知识概述】1．分数化为小数 任何分数化为小数只有两种结果，或者是有限小数，或者是循环小数，而循环小数又分为纯循环小数和混循环小数两类。 基本方法：分子除以分

无限循环小数化分数（教学设计）

《无限循环小数化分数》教学设计重庆市江北区观音桥中学 陈荣华教学内容：无限循环小数化分数教学目标：知识与技能：1、了解无限循环小数都可以化为分数形式； 2、会将一个无限循环小

五年级数学教案-《循环小数练习》教学设计

五年级数学教案——《循环小数练习》教学设计教学目的：1、学生进一步巩固对循环小数概念的理解。2、能比较两个（含）循环小数的大小。学具准备：计算器教学过程：一、主动回顾，知识再现。上节课我们学习了什么知