数学平方千米问题教学反思

数学平方千米问题教学反思 数学平方千米问题教学反思 　　本节课的教学目标之一是经历“认识平方千米”以及“平方千米”与“平方米”“公顷”之间关系的过程。之前学生已经掌握了面积的含义和常用的几个面积单位（

人教版四年级数学上册教学反思全册精编

人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课

四年级数学《速度时间路程》教学反思

四年级数学《速度时间路程》教学反思 四年级数学《速度时间路程》教学反思 　　10月22日，我在学校举行的青年教师赛课中上了一堂公开课，内容就是《速度时间与路程》。本节课是人教版四年级上册54页的内容。

人教版一年级上册数学各单元教学反思

第一单元：《 准备课 》教学反思一年级数学的第一单元是数的认识的起始单元.10以内数的认识，这幅信息图，很能吸引刚入学的小学生，图一出示，就吸引住了孩子，发言的积极性很高，这一点，作为一年级的教师，应

北师大版小学数学二年级上册全册教学反思

北师大版小学数学二年级上册教学反思儿童乐园课后反思： 1.突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。创设学生熟悉的的情境，让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐，激起学生学习乘法的愿望，进而感受

小学数学《小熊请客》教学反思

小学数学《小熊请客》教学反思 　　语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动根本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年

一年级数学上册教学反思

一年级数学上册教学反思 一年级数学上册教学反思1（402字）　　数学课其实是思维训练的场所。老一辈人常常认为数学学得好的人往往比较聪明，这并不无道理。因为数学学科担负着对学生进行思维训练的重任，一套好

2023认识平方千米教学反思

2023认识平方千米教学反思 2023认识平方千米教学反思1　　通过教学实践，我认为本节课的教学过程成功之处在于以下几点：　　1.复习旧知，引入新知的内容设计起到温故知新、承前启后的作用。　　《认识平

《公顷和平方千米》教学反思

《公顷和平方千米》教学反思《公顷和平方千米》教学反思《公顷和平方千米》是在同学已经把握常用的面积单位平方米、 平方分米、平方厘米的基础上进行教学的，它的教学难点在于体 会1公顷的实际大小。这节课上让同

《公顷与平方千米》教学反思

《公顷与平方千米》教学反思 《公顷与平方千米》教学反思 　　1、师出示：填上适宜的单位名称： 　　课桌面大约８０（ ）；小黑板面大约（ ）；你的指甲盖大约１（） 　　我们学校的操场面积大约有5000（

公顷和平方千米教学反思

公顷和平方千米教学反思 公顷和平方千米是较大的面积单位，在我们的生活当中用到的地方不多，所以学生比较陌生，在教学本单元的时候,感觉这个东西是教不会的，所以1公顷的认识主要是以学生身边的熟悉的事物

认识平方千米教学反思

《认识平方千米》教学反思黎德萍在上本节课之前我先布置学生预习了本节的内容。上课时，我先让学生回忆几个常见的面积单位以及其含义，板书 1平方厘米二1厘米厘米，1平方分米二1分米分米，1平方米二1 米X1