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数学建模的经典模板

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数学建模课程报告

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数学建模结果分析

数学建模结果分析 结果分析 综上所述,由模型求解可知,在满足模型条件的假设(4)的条件下,当所给阳性的先验概率p≥0.3066时,在不分组的条件下每个人一次一次的检验可以使总次数最少;当所

数学建模问题分析论文

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数学建模学习心得

数学建模学习心得 数学建模学习心得1(约607字)  通过一个月的集训,我受益匪浅。我进一步的认识到数学建模的实质和对参赛队员的要求。数学建模就是培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。它要求参赛队员