中学数学微格教学教案

中学数学微格教学教案 平行四边形的概念及其性质学科： 数学 年级： 七年级

数学微格教学教案结束技能

数学微格教学教案科 目： 数学 课 题：求一个小数的近似数执 教：白艳丽 训练技能：结束技能设计理念： 课堂教学的结

数学微格教学教案结束技能

数学微格教学教案科 目： 数学 课 题：求一个小数的近似数执 教：白艳丽 训练技能：结束技能设计理念： 课堂教学的结

物理微格教学与课堂教学教案(范例)

教案物理微格教学与课堂教学教案(范例)一、引言1.1物理微格教学的概念1.1.1微格教学是指在教学过程中，利用信息技术手段，将知识点进行细分，形成微小的教学单元，通过线上或线下的方式进行教学。1.1

什么是微格教学教案

什么是微格教学教案？微格教学教案和普通的教案有什么区别？在写微格教案的时候应当注意什么问题？下面就来阐述这些问题：要知道什么是微格教学大家要了解微格教学产生的背景及原因。微格教学产生于美国斯坦福大学。

提问技能微格教学教案范例

合同编号：__________甲方（提问方）：__________乙方（教学方）：__________鉴于甲方希望提高提问技能，乙方具备提供微格教学的能力，双方本着平等、自愿、互利的原则，就甲方参与

求一个小数的近似数 微格教学教案 数学

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初中地理微格教学教案

初中地理微格教学教案教学背景地理是初中教育中非常重要的一门学科，它不仅指导学生认识自然和社会环境，也有助于学生形成世界观和人生观等全面的价值观念。为了更好的实现地理课程的教学目标，我们需要采用更加有效

英语微格教学课时教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方委托乙方提供英语微格教学课时教案服务事宜，经友好协商，达成如下

提问技能微格教学教案范例

微格教学教案教学内容： 执教者：训练课题： 导 师：教学目标 物学的教学目标 教学技能培训目标时间分配教师行为 学生行为教学技能要素教学媒体

语文微格教学教案(再别康桥)

语文微格教学教案年级：高中一年级 科目：语文 课题：《再别康桥》主讲人 李军 设计理念：课堂教学的开始是教师对一节课有计划、有目的的开始课堂教学活动的过程。在这个过程

数学微格教学工作计划

数学微格教学工作计划 数学微格教学工作计划【篇1】　　为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养学生的创新意识，提高教学质量，根据本册的具体内容及班级学生的实际情况，特制定如下教学计划：