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大学数学教学中渗透数学文化探究

大学数学教学中渗透数学文化探究 摘要:大学教育中非常重要的一门基础学科就是数学,学好数学有利于大学生培养逻辑思维能力,提高创新意识。在大学数学教学中渗透数学文化,能够让大学生对于数学知识有更加深

数学作文――渗透数学文化的新途径

数学作文――渗透数学文化的新途径 【摘要】数学作文可以是学习数学的心得、感受,也可以是对自己数学学习的反思。因此,开展数学作文教学是实施数学文化渗透教学的一种良好方式。 【关键词】数学作

课堂中的数学文化

课堂中的数学文化数学是什么?在不少人眼里,数学是枯燥的、无味的和深奥的,他们觉得数学课堂更多展示的是难记的概念、冗长的公式、冰冷的符号和复杂的图形;有些人则认为数学教师感情淡漠,缺少审美情趣,没有艺术

数学文化节发言致辞

数学文化节发言致辞尊敬的领导,亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这个隆重的场合为大家致辞。首先,我要向各位领导、老师和辛勤筹备数学文化节的同学们表示衷心的感谢。正是因为你们的辛勤努力,才有

传播数学文化展现数学魅力的手抄报

弘扬数学文化感受数学魅力手抄报 1、第一张弘扬数学文化感受数学魅力手抄报内容  2、第二张弘扬数学文化感受数学魅力手抄报简单  3、第三张弘扬数学文化感受数学魅力手抄报五年级  4、第四张弘扬数学文化

数学文化与大学数学课堂

数学文化与大学数学课堂摘要:在文化的基本观念中.数学文化被赋予了广泛的意义.数学不仅是一种科学语言.一门知识体系,而且还是一种思想方法、一种具有审美特征的艺术存在。大学的数学课堂中不只要让学生学到数学

数学文化与大学数学课堂

数学文化与大学数学课堂摘要:在文化的基本观念中.数学文化被赋予了广泛的意义.数学不仅是一种科学语言.一门知识体系,而且还是一种思想方法、一种具有审美特征的艺术存在。大学的数学课堂中不只要让学生学到数学

数学文化与大学数学课堂

数学文化与大学数学课堂摘要:在文化的基本观念中.数学文化被赋予了广泛的意义.数学不仅是一种科学语言.一门知识体系,而且还是一种思想方法、一种具有审美特征的艺术存在。大学的数学课堂中不只要让学生学到数学

数学文化教育论文

数学文化教育论文 数学文化教育论文   数学作为一种文化现象,早已是人们的常识。历史地看,古希腊和文艺复兴时期的文化名人,往往本身就是数学家。最著名的如柏拉图和达·芬奇。晚近以来,爱因斯坦、希尔伯特、

基于数学文化视角的初中数学教学对策

基于数学文化视角的初中数学教学对策 摘 要:数学文化是数学学科发展过程中逐渐积淀下来的一种文化形式, 通过数学文化的了解有利于学生对数学知识的掌握, 同时也是素质教育下的教学要求。但是, 由于多

数学思想与数学文化历史上的三次数学危机

- 第六讲 历史上的三次数学危机 - 前言一、第一次数学危机 1、危机的起因 2、危机的实质 3、危机的解决二、第二次数学危机 1、

5年级数学文化节

- - - - 放飞思维 我心飞翔 - 五年级数学文化节 - 恐浑扶丫惨肃砒载痢路刻