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数学教学中渗透数学史教育的一点体会
数学教学中渗透数学史教育的一点体会【摘要】我国的数学教学一直注重形式化演绎的数学思维的训练,而忽视了培养学生对数学作为一门科学的思想体系的教育。数学的过度形式化使学生认为数学就是概念,定理加性质,非常
刍议数学史教育在高等数学教学中的渗透
刍议数学史教育在高等数学教学中的渗透 【摘要】在高等数学教学中渗透数学史可以有效提高学生的学习效果,增强教师的教学质量.在我国社会经济的不断发展下,人们越来越关注高等数学教学,且作为一门基础性的
数学心得之小学数学教学中如何渗透德育教育
数学论文之小学数学教学中如何渗透德育教育 《小学数学课程标准》中指出:在小学数学教学的全过程中都要对学生渗透德育教育,加强对学生进行爱国主义教育。然而,这一环节也是课堂教学最重要的一环。那么,在数
小学数学教学中渗透情感教育论文
小学数学教学中渗透情感教育论文 小学数学教学中渗透情感教育论文 新课程标准要求我们,数学教育的目标不只是传授知识和开展能力,也应该着眼于学生的整体开展。因而,情感教育应该成为数学学科教学整体目标中
在数学教学中渗透“品行”教育
在数学教学中渗透“品行”教育 摘要:个人的学习习惯、兴趣、意志、性格等非智力因素与智力因素有着相互影响,相互促进的关系。教学的过程是促进学生发展的过程,这不仅指发展学生的智能,也包括培养学生的情
大学数学教学中应注重数学史的渗透分析论文
大学数学教学中应注重数学史的渗透分析论文 摘要:数学哲学、数学史与数学教学有机结合,已成为当今世界数学教育的热点问题。在数学教学中渗透数学思想发展史,有助于对学生的数学思想、数学方法、数学思
如何在小学数学教学中渗透德育教育
如何在小学数学教学中渗透德育教育如何在小学数学教学中渗透德育教育数学教师的主要任务是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。 一、数学教学中德育
谈谈数学教学中渗透心理健康教育几点体会
谈谈数学教学中渗透心理健康教育几点体会 中学生心理障碍问题是当 今的社会问题之一,对中学生进行心理 健康教育十分必要。为此,作为一名中 学数学教师如何在教学中渗透心理健康 教育,来缓解学生的心理压力
小学数学教学中数学思想方法的渗透
小学数学教学中数学思想方法的渗透在数学教学中渗透数学思想方法,能激发同学的学习爱好,调动同学的学习乐观性,进展同学的数学思维,使同学形成完善的学问结构。因此,老师在教学中既要重视让同学把握数学学问和技
小学数学教学中德育教育的渗透
小学数学教学中德育教育的渗透数学是学校教学的一门主要学科。在学校数学教学中,我们在关注同学对学问技能把握状况的同时,要留意渗透确定的德育教育,依据同学的年龄和心理特点,将品德教育生活化、趣味化,充分调
二年级数学教学中德育渗透教育工作总结
二年级数学教学中德育渗透教育工作总结 陈江安如何在数学教学中德育渗透教育呢?下面谈谈我的一些做法。一、创造良好的教学情景德育情景的创设可以通
在小学数学教学中渗透爱国主义教育
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