数学文化与大学数学课堂

数学文化与大学数学课堂摘要：在文化的基本观念中．数学文化被赋予了广泛的意义．数学不仅是一种科学语言．一门知识体系，而且还是一种思想方法、一种具有审美特征的艺术存在。大学的数学课堂中不只要让学生学到数学

数学文化与大学数学课堂

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精编数学文化对大学数学教育的意义

数学文化对大学数学教育的意义摘要：数学文化是人类文化的重要组成部分，本文将在阐述数学文化内涵的基础之上进一步明确大学数学教育中数学文化的特点、具体内容，并从若干方面阐述数学文化对大学数学教育的重大意义

高中数学教育与数学文化论文

高中数学教育与数学文化论文 高中数学教育与数学文化论文预读: 1数学文化的特征1.1数学文化的系统性第一,数学文化除了解释数学发展外,还作为一种传递人类思想的方式而存在,他与其他学科一样有着自己的语言

数学文化与数学教养

数学文化与数学教养李大潜（复旦大学教授，中国科学院院士，教育部高等学校教学与统计学教学指导委员会主任委员） 要谈数学文化，首先就碰到“什么是文化”这个问题，与此相关的还有“文化”、“文明”这两个

数学文化《有趣的进制》PPT

- 有趣的进制 - “屈指可数” - 人长着10根手指，古代人数数离不开手指。这是十进制产生的一个重要原因。

数学文化第一讲数学的本质课件

- 什么是数学？ 为什么学习数学？ 开设《数学文化》的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学 数学与人的发展 数学与其它 - 

浅谈数学文化

浅谈数学文化数学与计算机学院 信科11002程书良 1009281084一、情深意浓——学习数学的心得和感想从小就对数学有着浓厚的兴趣，数学能给我带来一种奇妙而神奇的感觉，学习数学更是让我学到很多

数学文化渗入网络文化

数学文化渗入网络文化作者：史悦 单位：北京邮电大学理学院 一、引言 网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。一方面从互联网的诞生、迅速

数学文化知识

数学文化知识古希腊时期的代表数学家以及他们的的数学成就。泰勒斯:古希腊第一个数学家, 泰勒斯创立了伊奥尼亚学派, 在数学方面的贡献是开始了命题的证 明,这标志着人们对客观事物的认识从感性上升到理性,这

对数学文化的认识

对数学文化的认识姓名：刘松 班级：应数081 学号：081002126经过俩个多月的学习，老师对我们的认真指导，我对数学文化又有了新的认识和想法。虽然自己已经在大学学习了三年的数学课程，但是还

高校实施数学文化教育的讨论

高校实施数学文化教育的讨论 作者：陈瑜 单位：温州科技职业学院 文化是指人类创造的文明，包括物质文明和精神文明。在数学历史长河中俯瞰数学的发展，从欧几里德第5公设到非欧几何，从非欧几何到