腾讯文库搜索-数学概况及其发展
高中数学函数的经典题型
一、常规型即给出函数的解析式的定义域求法,其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组)即得原函数的定义域。例1求函数的定义域。解:要使函数有意义,则必须满足二、抽象函数型
北师大版一年级上册数学练习题
- 一、只要细心,你能做对。(第1、2小题,每空1分,共63分。) - 1. 一共有( )张卡片,从右往左数,14 排第( ),13 排在从左往右数的第(
《角的初步认识》(新课标人教版二年级上册数学)
- 小学二年级数学《角的初步认识》 - 贵港市港北区港城镇蓝田小学:程爱莲 - 图形导入角的概念角的读法角的大小 - 返回
小学五年级数学上册全册试题精编
小学五年级数学上册全册试题班级_______姓名_______分数_______一、填空(共30分)1.4.7×0.4表示( )。2
高中数学-椭圆-知识题型总结
陈氏优学教学课题 椭圆 知识点一:椭圆的定义 平面内一个动点 INCLUDEPICTURE "http://video.eti
2024年五年级数学下册期末测试题含答案解析
2024年五年级数学下册期末测试题含答案解析(时间:100分钟 总分:100+10分)一、填空。(每空1分,共24分)1、的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”
小学数学《分数除以整数》教学设计
小学数学《分数除以整数》教学设计 《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第28、29页例1、例2,练习八第1、2、3题。 1.理解分数除法的意义,并掌握分数除以整数的计算方法。 2.能
三年级下册数学竖式
35×12=359÷3=567+284=602-394=860÷2=35.3+15.9=15.3-3.8=30×90=42.3+15.9=10-3.8=46×22=606-208=603÷7=198+
小学二年级数学老师家长会发言稿(3篇)
小学二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长:晚上好!非常感谢各位依时参加今晚的家长会,同时也感谢各位家长一直以来对我们老师的信任和支持。也很感谢经常与老师沟通的家长,正因为有了沟通,才减少了一些不必
小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文
小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文 “5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中,金老师能根据新课标“以学生的开展为本”的思想,精心设计了
六年级数学《比的基本性质》评课稿
六年级数学《比的基本性质》评课稿 六年级数学《比的基本性质》评课稿 今天听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题,注重培养学生的数学思想,注重学生为教学主
五年级数学上册第一二单元检测题通用
第一单元检测题 智能联网:1、13.65扩大( )倍是1365;6.8缩小( )倍是0.0682、把7.4343434343……用简便方法写出来是( ),保留两位小数是(