腾讯文库搜索-数学研究生课程教学大纲(最新)
高中数学必修四教学大纲
内容标准学习要求教学建议基本要求发展要求1. 三角函数1. 任意角、弧度1. 认识角扩充的必要性,了解任意角的概念.2. 了解弧度制,能进行弧度与角度的互化.3. 能用集合和数学符号表示终边相同的角.
《数学模型》课程教学大纲
《数学模型》课程教学大纲一、课程性质 “数学模型”课程是专业教育平台必修课,是一门充分应用其它各数学分支的应用类课程,其主要任务不是“学数学”,而是学着“用数学”,将实际问题转化为数学问题来处理,是为
《数学模型》课程教学大纲
《数学模型》课程教学大纲一、课程性质 “数学模型”课程是专业教育平台必修课,是一门充分应用其它各数学分支的应用类课程,其主要任务不是“学数学”,而是学着“用数学”,将实际问题转化为数学问题来处理,是为
离散数学》双语课程教学大纲
离散数学》双语课程教学大纲一、课程编号:040510二、课程类型:必修课程学时:理论教学 72学时 / 4.5学分。适用专业:信息与计算科学专业。先修课程:线性代数、概率论、高等数学等。后续课程:
《数学思想方法》课程教学大纲
《数学思想方法》课程教学大纲第一部分 大纲说明 一、课程的地位、性质与任务 《数学思想方法》是研究数学思想方法及其教学的一门课程。随着现代科学技术的迅速发展和素质教育的全面实施,对科学思想、科学
广西师范大学研究生课程思政示范课程建设项目课程教学大纲
广西师范大学研究生课程思政示范课程建设项目课程教学大纲说明:模板中所举例子,以及标蓝色的说明性文字,定稿时删除。一、课程基本信息课程名称:(中文) (英文)课程代码:×××
离散数学课程教学大纲
《离散数学》课程教学大纲《离散数学》课程说明 (一)课程代码:08230004 (二)课程英文名称:Discrete Mathematics (三)开课对象:数学教育专科生 (四)课
数学教学论课程教学大纲
《数学教学论》课程教学大纲(Mathematics Teaching Theory)一、课程说明课程编码:19400080;课程总学时:45;周3学时;2学分; 开课
《高等数学实验》课程教学大纲
《高等数学实验》课程教学大纲开课单位(系、教研室、实验室):数学与统计学院高等数学教研室学分:1 总学时:16H 课程类别:选修
研究生“区域和城市经济学”课程教学大纲1
西安建筑科技大学研究生“区域和城市经济学”课程教学大纲开课院系:管理学院 课程代码:091066课程类型:选修课(专业) 开课学期:2学 时:40 学
高等应用数学课程教学大纲
《高等应用数学》课程教学大纲课程名称:高等应用数学 课程代码:0113081 课程类型:公共必修课学 分:2 学习形式:自学
《数学建模》课程教学大纲
《数学建模》课程教学大纲课程编号:总学时数:32总学分数:2课程性质:专业必修课适用专业:数学与应用数学、信息与计算科学一、课程的任务和基本要求: 课程的性质和任务:数学建模是数学与应用数学专业、