六年级数学下册 比例尺 2课件 苏教

- 苏教版六年级下册数学 - 比例尺 - 教学目标 - 1．理解比例尺的意义以及比例尺在现实生活中的应用，会根据比例尺求图上距

小学六年级数学---比例尺教案

《比例尺》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级下册教材第38页的比例尺。 教学目的：知识和才能目的  1、结合详细情境，认识比例尺;理解比例尺的意义并能根据图上间隔 、实际间隔 、比例尺中

人教版六年级下册数学第六单元比例尺的应用教案

人教版六年级下册数学第六单元《比例尺的应用》教案 教学目标： 1．使学生进一步理解比例尺的意义，掌握利用比例尺求图上距离和实际距离的方法。 2．使学生能综合运用比例尺知识，解决有

数学人教版六年级下册比例尺的认识

- 猜一猜：是什么物品？ - 说大不算大，小小地方放得下；说小不算小，五湖四海装得了。 - - 国土面积：960万平方千米

六年级数学比例尺学案设计

六年级数学《比例尺》学案设计　　　　一、教学目标：　　、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。　　2、通过观察、操作、交流，体会比例尺的实际意义，了解比例尺的含义。　　3、体验数学与生活的

小学数学六年级比例尺课后反思

小学数学六年级《比例尺》课后反思　　《比例尺》小学数学六年级下册的内容，它是在学习比例的意义及其基本性质的基础上进行教学的。通过本课的学习，让学生理解比例尺的意义，学会求平面图的比例尺，同时培养学生

北师大版数学六年级下册《比例尺的运用》

- 比例尺的运用 - 北师大版六年级数学下册 - 1.加深对比例尺意义的理解，能按给定的比例尺求相应的图上距离和市级距离；2.在运用比例尺的知识解决

六年级数学《比例尺》评课稿

六年级数学《比例尺》评课稿六年级数学《比例尺》评课稿《比例尺》是六年级下册的内容，本节课的教学目标是在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，能正确说明比例尺所表示的具体意义。认识数值比例

冀教版六年级数学上册教案认识比例尺

认识比例尺教学内容：冀教版《数学》六年级上册第50-53页。教学目标：1．在设计名片、画镜框示意图等活动中，经历认识比例尺的过程。2．了解比例尺的含义，能按自己确定的比例尺画示意图。3．积极参加数学活

小学六年级数学上化简比例以及比例尺练习题适合家教

一、PK擂台赛，我能在括号里填上正确的答案。1．×7和7×它们的 相同， 不同．2．吨＝ 千克 小时＝ 分 1080 立方分米 =（ ）立方米 日＝ 小时

小学六年级数学教案线段比例尺

小学六年级数学教案——线段比例尺　　教学内容：教科书第16页上的线段比例尺，练习五的第49题。教学目的：使学生理解线段比例尺的含义，会根据线段比例尺求图上距离或实际距离。教具准备：教师准备一些线段比例

六年级数学下册 比例尺 7课件 苏教版

- 比 例 尺 - 苏教版六年级数学下册 - 1.理解比例尺并能正确地求出平面图的比例尺，能进行线段比例尺和数值比例尺的互化。2.能够应用比例知识，