小学数学试卷讲评课模式

小学数学试卷讲评课模式篇一：小学数学试卷讲评课流程图 小学数学“试卷评讲”课堂模式解读 教学环节操作流程设计意图与效果： 试卷评讲课是数学老师日常教学中经常遇到的一类课型，它主要是矫正学生在答题过程中

数学上册试卷讲评课

- 数学上册试卷讲评课 - - 目录 - CONTENCT - 试卷概况与分析典型错题解析解题思路与方

高中数学试卷讲评课听课感想

高中数学试卷讲评课听课感想　　篇一：高中数学试卷讲评课教学模式 　　高中数学试卷讲评课教学模式 　　一、教学目标 　　1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力. 　　2.查漏补缺，解决

公开课 历史试卷讲评

- - 初三历史阶段性测试试卷讲评 - - 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。刘勰《文心雕龙·知音》大意】练习一千支乐曲之后

数学计划总结之数学试卷讲评课的思考

数学计划总结之数学试卷讲评课的思考 　　这是第一次月考结束后的讲评课。以往的讲评课我总是就学生掌握不好的习题详细的去讲，我以为讲得很认真，学生都已明了。可是再考试遇到此类题时学生还会犯错。究其原因是学

数学试卷讲评课上课模式PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

- 此次数学段考　成绩简介 - 数学成绩优异 - 数学成绩良好 - 数学成绩进步

语文试卷讲评课教案

教案（完整版）语文试卷讲评课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过试卷讲评，帮助学生了解自己在考试中的表现，找出优点和不足，提高学习效果。1.1.3激发学生的学习兴趣，提高他们对语文学科的热爱。二

公开课 历史试卷讲评

- 初三历史阶段性测试试卷讲评 - 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 - 刘勰《文心雕龙·知音》 - 【大意】练习一千支乐曲

公开课 历史试卷讲评

- 初三历史阶段性测试试卷讲评 - 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 - 刘勰《文心雕龙·知音》 - 【大意】练习一千支乐曲

高三数学试卷讲评课

- 高三数学模拟试卷（二）试卷评讲 - 授课人：谭妍菊 - 不能在失败中找出经验、教训的人，他距离成功的道路是遥远的.

如何上好小学数学试卷讲评课

如何上好小学数学试卷讲评课如何上好小学数学试卷讲评课学校工作的中心是教学，教学的中心环节是上课。对日常教学的检测是作业，那么对学校教学工作阶段性检测便是考试。试卷测验是考试的常见形式。测验结果有利于教

六年级数学试卷讲评课教案

六年级数学试卷讲评课教案六年级数学试卷讲评课教案讲评内容：第四单元比例测试题讲评目标：1、通过讲评，进一步巩固本单元知识点。2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。学习