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第一篇:六年级下册科学消失了的恐龙教学设计《消失了的恐龙》 教学目标: 一、 过程与方法: 1、能根据不同恐龙的形态找出与它们相对应的化石模型。 2、能根据学习的需要,从多种渠道查阅和收集有关资料。

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第一篇范文:合同编号:[填写具体的合同编号]地址:[填写甲方的地址]联系人:[填写甲方的联系人]联系电话:[填写甲方的联系电话]地址:[填写乙方的地址]联系人:[填写乙方的联系人]联系电话:[填写乙

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