对数据挖掘的认识

对数据挖掘的认识一、数据挖掘的理解数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据集中识别出有效的、新颖的、潜在有用的，以及最终可理解的知识的非平凡过程。这个定义包括几层含义：数据源必须是真

物联网与数据挖掘

物联网中的数据挖掘20111001357 086111 胡其昌所谓物联网就是物物相连的互联网，是对其直观的解释．物联网实际上通过射频识别（RFID）装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感

数据挖掘作业集答案

数据挖掘作业集答案《数据挖掘》作业集答案第一章引言一、填空题(1)数据清理，数据集成，数据选择，数据变换，数据挖掘，模 式评估，知识表示(2 )算法的效率、可扩展性和并行处理(3 )统计学、数据库技术

移动通信用户数据挖掘分析

移动通信用户数据挖掘分析摘要：科学技术的发展促进了移动通信行业发展迅速，运营商的网络建设规模逐渐完善，移动通信用户数量逐渐增多。在网络运行维护中，运营商积累了大量的数据信息，里面记录着用户的行为信息，

第4章数据挖掘的主要方法关联规则ppt课件

- - - - 2 - 关联规则简介关联规则挖掘： 从大量的数据中挖掘出有价值的描述数据项之间相互联系

精编关联规则下的图书借阅数据挖掘

关联规则下的图书借阅数据挖掘摘要：文章根据高校图书馆的实际业务需要，运用关联规则对高校图书馆学生的借阅数据进行了挖掘分析。首先将图书馆历史借阅数据进行预处理，预处理包括对数据进行清理、集成、转换以及建

数据挖掘课件-数据聚类

- 数据挖掘课件-数据聚类 - 目录 - contents - 数据聚类概述聚类算法介绍数据预处理评估聚类效果实际应用案例

精编数据挖掘分析及决策

数据挖掘分析及决策1前言 百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，教育无论在何时何地何种制度下其地位都是不可或缺的。近些年来，教育方式也在时刻更新与进步着。现如今，我国教育的主要目标

数据挖掘--教学大纲

数据挖掘一、课程说明课程编号：130317Z10课程名称：数据挖掘/Data-Mining课程类别：选修学时/学分：48/3先修课程：数学分析，高等代数，统计软件，计算方法，统计学，最优化原 理与算法

基于数据挖掘的高校教学数据分析研究开题报告

基于数据挖掘的高校教学数据分析研究开题报告一、研究背景随着信息技术和大数据技术的不断发展，教育领域也逐渐呈现出数字化、信息化的趋势。高校教学数据作为高校管理与决策的重要依据，其分析和应用已经成为高校信

数据挖掘与商务智能技术

- 第6章 数据挖掘与商务智能技术 - 遣恃驴募各戍坷僵掖忆逐扎耳晒谓削更麓萍钝剁烦集穿痢砂河顽讳拘烁镊数据挖掘与商务智能技术数据挖掘与商务智能技术

什么是数据挖掘

什么是数据挖掘　　数据挖掘(Data Mining)，就是从大量数据中获取有效的、新颖的、潜在有用的、最终可理解的模式的非平凡过程。数据挖掘的广义观点：数据挖掘就是从存放在数据库，数据仓库或其他信息库