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《数据挖掘与商务智能》课程教学大纲
《数据挖掘与商务智能》课程教学大纲一、课程名称.中文名称:数据挖掘与商务智能. 英文名称:Data Mining and Business Intelligence二、课程概况课程类别:专业课 学时数
《商务智能与数据挖掘》课程教学大纲
商务智能与数据挖掘Business Intelligence and Data Mining一、课程基本情况课程类别:专业主干课课程学分:4 学分课程总学时:64学时,其中讲课:28学时,实验(含上机
《数据挖掘》教学大纲
河北经贸大学课程水平认定《数据挖掘》学习大纲课程名称数据挖掘课程类型必修课总学时32学时学 分2学分合用专业统计学开课单位数统学院一、学习性质《数据挖掘》是大数据背景下现代统计数据分析不可缺少的重要工
《数据挖掘》教学大纲河北经贸大学学科建设与学位管理
河北经贸大学课程水平认定《数据挖掘》学习大纲课程名称数据挖掘课程类型必修课总 学 时32学时学 分2学分适用专业统计学开课单位数统学院一、学习性质《数据挖掘》是大数据背景下现代统计数据分析不可缺
数据挖掘第一与第二章
- 第一章 绪论 - 为什么要挖掘数据? - 大量数据被收集,存储在数据库\数据仓库中 竞争压力越来越大 计算机越来越便宜,功能越来越强大数据以极
基于统计的特异数据挖掘方法
基于统计的特异数据挖掘方法 摘要:特异数据挖掘的方法很多,但每种方法都有它的局限性,线性回归模型又是现实中应用较广泛的一种,因此本文提出了基于统计的数值和属性特异数据挖掘方法,不仅大大的提高了传
《数据挖掘基础》教学大纲
数据挖掘基础Introduction of Data Mining一、课程基本情况课程类别:专业任选课课程学分:2学分课程总学时:32学时,其中讲课:32学时课程性质:选修开课学期:第5学期先修课程:
数据挖掘教学大纲(共3页)
数据挖掘课程名称:数据挖掘/ Data Mining学时/学分:48学时/3学分 先修课程:数据库适用专业:计算机科学与技术、软件工程及相关专业开课院(系、部、室):数学与统计学院一、课程的性质、教学
立题依据 论文
立题依据:随着科技的发展,计算机、网络、数据库等技术广泛应用于日常管理中,各行各业积累了大 量的信息数据,对数据库的存取与查询操作,已远远不能满足要求。人们需要从海量数据中 获得这些数据背后的更重要信
数据挖掘在银行个人优质客户管理中的应用研究的开题报告
数据挖掘在银行个人优质客户管理中的应用研究的开题报告一、选题意义个人优质客户是银行业的重要资源,他们通常会带来更高的利润和更稳定的现金流。因此,银行需要关注个人优质客户,了解他们的需求和行为,并提供个