数星星的孩子说课设计之一_1

《数星星的孩子》说课设计之一 《数星星的孩子》是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。《数星星的孩子》虽然也提到有关这方面的知识，但

《数星星的孩子2》课件

- 《数星星的孩子2》PPT课件 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第

29、数星星的孩子 (2)

一、 质疑导入。1、 今天我们学习29课，数星星的孩子，“数”怎样写？请伸出小手，和老师一起写……2、 读了课题。3、 质疑：你想知道什么？生：这个数星星的孩子是谁？这个孩子是怎样数星星的？老师也很想

数星星的孩子讲读教学设计_1

《数星星的孩子》讲读教学设计 1.学会五年制第三册12课《数星星的孩子》的12个生字和这些字组成的新词。 2.理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，

数星星的孩子说课设计之一_2

《数星星的孩子》说课设计之一 《数星星的孩子》是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。《数星星的孩子》虽然也提到有关这方面的知识，但

数星星的孩子

- 北京版二年级语文下册第四单元 - 数星星的孩子 - 一个晴朗的夜晚，我也像汉朝的张衡一样，坐在院子里看星星。尽管星星和我的距离很远，但我

数星星的孩子教学设计之三_1

《数星星的孩子》教学设计之三 教材分析： 张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启

数星星的孩子教学设计_2

《数星星的孩子》教学设计 教学目的 1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 2.学会本课的10个生字和用

数星星的孩子教学设计五1

《数星星的孩子》教学设计五（1）　　教学流程　　第一课时　　一、导入　　小朋友们，你们数过星星吗我们今天就一起来数一数天上的星星，看看天上的星星有什么奥秘。播放满天星星的动画，学生边看边数星星，再说说

数星星的孩子说课设计_2

《数星星的孩子》说课设计 《数星星的孩子)是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文，它是阅读教学的主要凭借，在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读，初步掌

北师大版数星星的孩子教案之二_1

北师大版《数星星的孩子》教案之二 教学目标 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。

数星星的孩子教学设计x

《数星星的孩子》的微课教学设计教学目标知识目标1 学会多音字“数”。2 能流利，有感情的朗读课文。能力目标理解第一自然段，掌握重点句子。情感目标培养学生热爱天文的感情，激发探索星空的兴趣。教学重点与难