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初中数学《数轴》说课稿范文
初中数学《数轴》说课稿范文 本节课主要是在学生了有理数概念的根底上,从标有刻度的温度计表示温度上下 这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形结合的数学思想,以
初中数学《数轴》说课稿范文
初中数学《数轴》说课稿范文 本节课主要是在学生学习了有理数概念的根底上,从标有刻度的温度计表示温度上下 这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形结合的数学思想
2021年《数轴》说课稿范文
《数轴》说课稿范文 《数轴》说课稿 在撰写说课稿时应简要地说明:①教法的总体构造及依据;②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由;③所用的教具、学具。教学实践证明,一堂课根据教材特点选用几种不同才
七年级数学综合练习(数轴-相反数-绝对值)
七年级数学综合练习(数轴,相反数,绝对值)一、填空题1.-2的相反数是 ,0.5的相反数是 ,0的相反数是 。2.如果a的相反数是-3,那么a = . 如果-a = -4
2021年初中数轴说课稿范文
初中数轴说课稿范文 初中数轴说课稿 本节课主要是在学生了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形结合的数学思想,
数轴说课稿集合5篇
数轴说课稿集合5篇数轴说课稿篇1老师们:您们好!非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。我说课的内容是华师大版九年义务教育七年级教科书代数第一册第二章第二节“数轴”的第一课时内容
数轴说课稿
《数轴》说课稿恭敬的各位评委、老师,你们好!今天我说课的题目是:数轴,下面,我将从教材分析、教法学法、 教学目的、教学策略及结构、教学程序设计、学习评价、板书设计 等方面对本课题进行分析说明。首先,对
数轴说课稿定稿
七年级上册第二章第二节 《数轴》说课稿一、教材分析《数轴》是北师大版七年级上册第二章第二节的内容。从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数
数轴上的动点问题
- 数轴上的动点问题 - 1、已知数轴上两点A、B对应的数为1、5,则AB的中点C表示的数为_________2、已知数轴上A、B两点分别对应-3、7,则AB的中点表示
第一章有理数《数轴》教学设计
教学设计 一、教学内容分析 1.2有理数1. 2.2数轴。这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主要应用于绝对值概念的理解,有理数运算法则的推导,及不等式的求
数轴上的线段与动点问题
数轴上的线段与动点问题明确以下几个问题:1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离 = 右边点表示的数 - 左边点表示的数。2.点在
数轴上动点问题(电子蚂蚁)
一、 与数轴上的动点问题相关的基本概念数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。主要涉及以下几个概念:1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值d=|a-b|也即用右边的数减去左边的