音乐课《数鸭子》教学设计

歌曲《数鸭子》教学设计方案 贵州省荔波县玉屏一小 姚志细课题名称《数鸭子》科 　目音乐年级一年级教学时间1课时（40分

数鸭子教学反思

《数鸭子》教学反思　　《数鸭子》教学反思　　龙波中心学校吴莉玮　　《数鸭子》是一首曲调欢快，极富童趣，节奏鲜明的一首说唱风格的儿歌。我从以下方面设计教案：节奏训练——歌曲教学——二声部拓展。感受

2021年小学音乐《数鸭子》教学设计

小学音乐《数鸭子》教学设计 小学音乐《数鸭子》教学设计 　　作为一名教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是

大班音乐活动教案：数鸭子教案(附教学反思)

大班音乐活动教案：数鸭子教案(附教学反思)大班音乐活动数鸭子教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音

数鸭子教学反思

《数鸭子》音乐教案教学目标：1、完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》 。2、分小组边唱边表演，能够自编动作。3、启发学生的思维，锻炼学生的创造力。教学重点：能

中班音乐活动优质课教学设计 《数鸭子》

中班音乐活动优质课教学设计 《数鸭子》　　教学活动目标：　　1、在歌唱中了解反复记号的运用，和四分休止符的作用　　　2、会根据词义做相应的模仿动作。　　3、能以自然放松的心情富有表情地歌唱《数

《数鸭子》教学反思

《数鸭子》教学反思 《数鸭子》教学反思 　　音乐课《数鸭子》，充满了童趣，音乐中我们感受到柔嫩明亮的音色，感觉到儿童天真烂漫的天性。生动活泼的说唱节奏，更看到了具有浓郁的乡村气息的中国水墨风景画。桥上

小学音乐数鸭子教学设计学情分析教材分析课后反思

《数鸭子》课标分析  1.  完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。 2 引导学生聆听和演唱《数鸭子》感受不同音乐要表现的不同动物的形象及场景。 3

【精】音乐教案 《数鸭子》教学设计

《数鸭子》教学设计驻香港部队耕归希望小学尤丹华一、 教学内容：学唱歌曲《数鸭子》二、 教材分析：《数鸭子》是一首说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。 歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子

幼儿园小班教案《数鸭子》教学设计

幼儿园小班教案《数鸭子》教学设计活动目标1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。4

《数鸭子》教学反思

《数鸭子》教学反思 《数鸭子》教学反思 　　音乐课《数鸭子》，充满了童趣，音乐中我们感受到柔嫩明亮的音色，感觉到儿童天真烂漫的天性。生动活泼的说唱节奏，更看到了具有浓郁的乡村气息的中国水墨风景画。桥上

优质课教案欣赏 《数鸭子》教学设计

优质课教案欣赏《数鸭子》教学设计观赏教材分析：《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼好玩的童谣歌 曲。歌词描述了小伴侣看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。 歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿