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高等数学的整体教学法

第 17 卷第 1 期 工 科 数 学 V o l. 17, №. 1 2001 年 2 月 JOU RNAL O F M A TH EM A T ICS FO R T ECHNOLO GY Feb.

谈直接教学法与间接教学法对外语教学的启示

谈直接教学法与间接教学法对外语教学的启示      论文摘要:本文从教学法的发展入手,阐述了直接教学法与间接教学法在教学中的作用以及应用,提出了对于外语教学应采用两者相结合的综合教学法,以提高教学质量

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历年高考圣教学法圣教学法在大学英语教学巾的应用

。。. . 。。 . .高中英语教学中的翻译教学实践初探上海市青浦高级中学 陆跃勤2010-9 [摘

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口语教学法Oral Approach(帕尔默、霍恩比、戴维斯)定义:又称情景教学法,以语法为基础,语法和词汇按难易程度分层次教学,新的语言点通过有意义的情景活动得到展示和练习。理论基础:1.口语教育法

《汉语作为第二语言教学法》课程教学大纲

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五年级下册道德与法治全册教案:案例分析教学法

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浅谈交际语言教学法在大学英语教学中的应用  本文论述了目前英语教学中存在的一些问题,阐述了交际教学法的基本原则和优点,以及如何使英语课堂教学更加交际化,提高学生的英语综合能力。   交际法交际活动听说