带分式整式的加减教学案例

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第二章 整式的加减复习

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整式的加减数学活动精品课

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整式的加减教学反思

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整式的加减小结与复习教学设计

第二章《整式的加减》小结与复习教学设计江阳区华阳学校 郑国忠教学目标：⑴ 知识目标：理解掌握单项式、多项式及其次数、系数、整式等概念，弄清它们之间的区别和联系；理解同类项的概念，掌握合并同类项的方法

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整式的加减(合并同类项)教学设计与反思

整式的加减（合并同类项）藤县天平镇第一初级中学 李坚英教材分析本节课是学生在学习了用字母表示数、单项式、多项式以及有理数的基础上，对同类项合并、探索、研究的一个课程。合并同类项是本章的一个重点，其