数学试卷七年级3.2整式的加减典型例题,强化训练及单元检测

3.2 整式的加减同步练习及单元检测 课标要求了解单项式、多项式、整式的有关概念，弄清它们与代数式之间的联系和区别.理解同类项的概念，会判断同类项，熟练合并同类项.掌握去括号法则、添括号法则，能准确地

15.1.2整式的加减

15.1.2 整式的加减知识要点 1．像8n与6n，2a2b与-3a2b这样所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，几个常数项也是同类项． 2．整式的加减的过程就是合并同

2.3整式的加减教案

2.3 整式的加减教学设计教材分析本节课的教学内容去括号是中学数学代数部分的一个基础知识点，是以后化简代数式、分解因式、配方法等知识点中的重要环节。对于七年级学生来说接受该知识点存在一个思维上的转换过

七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减教案新版北师大版

课题：整式的加减教学目标： 一、 知识与技能目标： 1. 理解同类项的概念和合并同类项的意义,学会合并同类项。 2. 理解整式加减的实质就是合并同类项。 二、过程与方法目标： 培养学生

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第4课时整式的加减教案新版新人教版

第4课时　整式的加减让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算．重点整式的加减．难点总结出整式的加减的一般步骤．一、创设情境，复习引入练习：化简：(1)(x＋

整式的加减复习题经典

第四讲 整 式 的 加 减代数式：用基本的运算符号（加、减、乘、除、乘方等）把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。单项式：像，，，，，…，这些代数式中，都是数字与

七级数学上册 第二章《整式的加减》同步测试题 （新版）新人教版

第二章《整式的加减》一、选择题1．下列判断中正确的是（ ）．A．3a2bc与bca2不是同类项 B．不是整式C．单项式－x3y2的系数是－1 D．3x2－y＋5xy2是二次三项式

七年级数学上整式的加减测试题及答案精编

七年级数学(上)《整式的加减》测试题及答案一、选择题（20分）1．下列说法中正确的是（ ）．A．单项式的系数是－2,次数是2 B．单项式a的系数是0,次数也是0 C．的系数是1,次数是

第二章整式的加减复习教学设计

课题第二章整式的加减（复习课）教学设计省份黑龙江市齐齐哈尔市区/县克东县单位名称千丰中学老师姓名刘艳明学 科数学学 科 （版本）新人教版数学章 节第二章整式的加减学 时1年 级七年级学情分析

第二章-整式的加减-复习课

- 第二章-整式的加减-复习课 - - 第二章-整式的加减-复习课第二章-整式的加减-复习课一、整式的有关概念1.单项式：都是数或字母的，这样的式子叫做单

3.4 第3课时 整式的加减

- 第三章 整式及其加减 - 4 整式的加减（第3课时 整式的加减） - 1.进一步经历用字母表示数量关系的过程，发展符 号感.（重点）2.灵活

整式的加减复习题

一、选择题：1、对于单项式的系数、次数分别为（　　　　）A.－2,2　　　 B.－2,3　　　 C.　　 　D.2、下列各式中，与是同类项的是（ ）A． B．2xy