新人教版七上整式的加减第8课时整式的加减(5)

第8课时：整式的加减⑸教学内容：教科书第68—70页，2. 2整式的加减：4.整式的加减。教学目的和要求：.让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加 减的步骤进行运算。.培

《整式的加减》单元复习 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《整式的加减》单元复习课程标准1、理解单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区别与联系2、理解同类项概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的 变化规律，

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第4课时整式的加减教案新版新人教版

第4课时　整式的加减让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算．重点整式的加减．难点总结出整式的加减的一般步骤．一、创设情境，复习引入练习：化简：(1)(x＋

初一数学同步练习之整式的加减水平测试题

初一数学同步练习之整式的加减水平测试题 同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫，把老师所讲的内容消化为己用，我搜集整理了初一数学同步练习之整式的加减水平测试题，以助大家学习一臂之力! 一

七年级数学整式的加减测试题及答案

七年级上整式加减测试题　一．选择题（共10小题共20分）1．（2015•镇江）计算﹣3（x﹣2y）+4（x﹣2y）的结果是（　　）A．x﹣2y B．2y C．﹣x﹣2y D．﹣2y2．（2015•临淄

七年级数学整式的加减测试题及答案

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整式的加减教学设计

整式的加减（一）教学设计课标与教材分析：课标要求：课标要求掌握合并同类项的法则。能进行简单的整式加法。教材分析：本节是在掌握了多项式的项、项的系数等概念后学习的内容，通过在 具体情境中感受合并同类项的

整式的加减(公开课用)

- 1.什么叫单项式及其系数、次数？ - 一、复习提问： - 2.什么叫多项式及其项数、次数？ - 3.下列各式哪些是单项式？哪些是多

数学整式的加减同步练习题

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整式的加减测试题及出题标准说明

《整式的加减》单元试卷及组卷说明（总分：100分 时间:100分钟）一、选择题（此题共10小题，每题2分,共20分）．1． 以下代数式中符合书写标准的是(　　）A．　　　　　　 B．　　　　　 C．

2021秋七年级数学上册第三章整式的加减3.4整式的加减3整式的加减教案新版华东师大版

整式的加减【教学目标】知识与技能：理解整式的加减实质是去括号,合并同类项,让学生在掌握合并同类项、去括号和添括号的基础上,掌握整式加减的一般规律,正确、熟练地进行整式的加减运算.过程与方法：培养学生用

初一数学同步练习整式的加减测试题

初一数学同步练习：整式的加减测试题 初一数学同步练习：上册第二章整式的加减测试题 1.下列各式中，不是整式的是 ( ) A.3a B.2x=1 C.0 D.x+y 2.