人教版七年级上册数学：《整式的加减》测试题

七年级数学整式的加减测试题（时间：120 分钟；满分：150 分）姓名 成绩一、选择题（每题 4 分，共 40 分）1．下列各式中不是单项式的是（A．a3B．－15）C ． 0 D．3a2．甲数比乙数

人教版七年级数学上册第2章整式的加减2.2.3整式的加减习题新版

2.2.3 整式的加减学校：___________姓名：___________班级：___________7．化简（的结果是）A．﹣7x+ B．﹣5x+ C ． ﹣一．选择题（共 15 小题）5x+1

整式的加减数学活动

《整式的加减》数学活动尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的题目是人教版数学七年级上册第二章《整式的加减》教学活动.下面，我将从课前准备，课中生成，课后反思，再教设计四个方面对本课的设计进行说明.一、课

七级数学下册 1.13整式的加减测试题（B卷）

1.13整式的加减测试题（B卷）一、判断题（每小题1分，共10分）1．x与－3是同类项（　　）2．2a2b－ab2＝a2b（　　）3．2a2＋3a3＝5a5（　　）4．5x2－x2＝4（　　）5．3x

七年级上册数学课件整式的加减合并同类项

- （一）、引入： - 我们学习了有理数后可以利用交换律、结合律、分配律进行有理数的加减运算，那么上节学习了整式，是否也可以进行整式加减运算呢？

七年级数学上册第二章整式的加减检测题

第二章 整式的加减 检测题一、选择题（每小题3分，共30分）1．化简a+a的结果为（ ）A．2 B．a2 C．2a2 D．2a2．在下列式子

整式的加减教学反思

整式的加减教学反思 通过这节课的教学，使我深刻认识到学生的理性思维的发展还有很有限，知识经验、心理品质方面很差，抽象思维能力比较薄弱。于是我根据学生和中小学教材衔接的特点设计了这节课。为了达到教学

整式的加减（去括号）

- 试着合并下列各式中的同类项（1）100ｔ+120ｔ-60ｔ;（2）100ｔ-120ｔ+60ｔ - 解：（1） 100ｔ+120ｔ-60ｔ （2） 100ｔ

整式的加减-去括号与添括号测试题带答案

【添括号与去括号巩固练习】一、选择题1．将(a+1)-(-b+c)去括号应该等于 ( ) ．A．a+1-b-c B．a+1-b+c C．a+1+b+c D．a+1+b-c2

七年级数学单元教学目标评价测试题第二章--整式的加减人教版

七年级数学单元教学目标评价测试题（二）（第二章 整式的加减）（人教版） 一.选择题（每小题4分，共24分）1．在0， -1， -x, , 3-x, , 中，是单项式的有（ 　）A．1个 　　B．2

七年级数学第第二章整式的加减测试题

第二章 整式的加减 单元检测题1.下列各式中，不是整式的是 （ ） A．3a B.2x=1

整式的加减单元测试题6套

整式的加减单元测试题1一、填空题1.长为a，宽为b的长方形周长是 .2.教室里有x人，走了y人，此时教室里有 人.3.三个连续的自然数，中间的一个为n，则第一个为